СТРУКТУРНО- СОДЕРЖАТЕЛЬНАЯ МОДЕЛЬ АНТРОПОСООБРАЗНОГО УЧЕБНИКА ПО МЕТОДИКЕ ОБУЧЕНИЯ ИНОСТРАННЫМ ЯЗЫКАМ: ПОСТАНОВКА ПРОБЛЕМЫ (1100,00 руб.)

Первый автор	Казанцева
Страниц	7

ID	942964
Аннотация	В статье идет речь о необходимости создания учебника нового формата по методике обучения иностранным языкам, основанного на принципах антропосообразности и направленного на гармоничное профессиональное и личностное становление будущего педагога. Идеи антропоцентризма рассмотрены автором с позиций педагогических и лингводидактических исследований. Обоснована необходимость создания антропосообразного учебника по методике обучения иностранным языкам, который должен не просто вооружать обучающихся знаниями о построении процесса преподавания иностранного языка, но и способствовать формированию у будущих учителей методического сознания, обеспечивая условия для их личностного и профессионального становления и самоопределения.

Казанцева, А.А. СТРУКТУРНО- СОДЕРЖАТЕЛЬНАЯ МОДЕЛЬ АНТРОПОСООБРАЗНОГО УЧЕБНИКА ПО МЕТОДИКЕ ОБУЧЕНИЯ ИНОСТРАННЫМ ЯЗЫКАМ: ПОСТАНОВКА ПРОБЛЕМЫ / А.А. Казанцева // Иностранные языки в школе .— 2025 .— №8 .— С. 35-41 .— URL: https://rucont.ru/efd/942964 (дата обращения: 05.11.2025)