Изменение пароля
Пользователь
anonymous
Текущий пароль
*
Новый пароль
*
Подтверждение
*
Запомнить меня
Забыли пароль?
Электронная библиотека (16+)
Впервые на сайте?
Вход
/
Регистрация
Национальный цифровой ресурс
Национальный цифровой ресурс Руконт - межотраслевая электронная библиотека (ЭБС) на базе технологии Контекстум (всего произведений: 617174)
Для выхода нажмите Esc или
Иностранные языки в школе
/
№5 2024
ПРОБЛЕМЫ ОЦЕНИВАНИЯ СТУДЕНТОВ- ЭКОНОМИСТОВ В ГРУППАХ С РАЗНЫМ УРОВНЕМ ЯЗЫКОВОЙ ПОДГОТОВКИ (576,00 руб.)
0
0
Первый автор
Креер
Страниц
7
576,00р
ID
886343
Аннотация
Статья посвящена проблемам преподавания иностранного языка в смешанных группах. Рассматривается вопрос об эффективных формах работы, способствующих повышению мотивации студентов с разным уровнем языковой подготовки. Приводятся примеры эффективных подходов к обучению языку в группах со смешанным уровнем знаний, даются рекомендации по использованию данных подходов для студентов нелингвистических вузов по направлению «Экономика» и «Менеджмент». Особое внимание уделяется вопросам оценивания. Предлагается дифференцированный подход к оценке студентов с разным уровнем языковой подготовки.
Креер, М.Я. ПРОБЛЕМЫ ОЦЕНИВАНИЯ СТУДЕНТОВ- ЭКОНОМИСТОВ В ГРУППАХ С РАЗНЫМ УРОВНЕМ ЯЗЫКОВОЙ ПОДГОТОВКИ / М.Я. Креер // Иностранные языки в школе .— 2024 .— №5 .— С. 82-88 .— URL: https://rucont.ru/efd/886343 (дата обращения: 06.09.2025)
Вы уже смотрели
Построение компиляторов
3000,00 руб
Знание - сила №5 2002
50,00 руб
Инженерно-техническое обеспечение АПК. Р...
450,00 руб
Модельные оценки параметров тумана на по...
150,00 руб
НЕЛИНЕЙНЫЙ АНАЛИЗ И ОПРЕДЕЛЕНИЕ ПРЕДЕЛЬ...
100,00 руб
Предпросмотр (выдержки из произведения)
Резюме документа
Облако ключевых слов *
* - вычисляется автоматически
Мы используем куки, чтобы сделать сайт удобней для вас.
Подробнее
Хорошо