Контрольно-измерительные материалы. Всеобщая история. Новейшая история. 9 класс (999,60 руб.)

Стр.3

Стр.112

Стр.113

УДК 372.893 ББК 74.266.3 К65 6+ Издание допущено к использованию в образовательном процессе на основании приказа Министерства образования и науки РФ от 09.06.2016 № 699. Издание соответствует требованиям ФГОС на основании сертификата № RU.ИОСО.П00599 системы «Учсерт» Российской академии образования. Р е ц е н з е н т – кандидат педагогических наук, учитель высшей категории О.В. Давыдова. К65 Контрольно-измерительные материалы. Всеобщая история. Новейшая история. 9 класс / сост. К.В. Волко2ва. – 6-е изд., эл. – 1 файл pdf : 114 с. – Москва : ВАКО, требования:021. – (Контрольно-измерительные материалы). – Систем. экран 10″. – Текст : электронный. ISBN 978-5-408-05595-1 для 9Представленные контрольно-измерительные материалы (КИМы) Adobe Reader XI либо Adobe Digital Editions 4.5 ; класса тематически сгруппированы, соответствуют требованиям школьной программы по истории и требованиям ФГОС. Использование КИМов позволит не только оценить усвоение учащимися материала по теме, но и постепенно подготовить их к современной тестовой В форме проверки знаний, что пригодится при выполнении заданий ЕГЭ. конце издания предложены ключи к тестам. Пособие адресовано учителям, школьникам и их родителям. УДК 372.893 ББК 74.266.3 Электронное издание на основе печатного издания: Контрольно-измерительные материалы. Всеобщая история. Новейшая история. 9 класс / сост. К.В. Волкова. – 5-е изд. – Москва : ВАКО, 2018. – 112 с. – (Контрольноизмерительные материалы). – ISBN 978-5-408-03914-2. – Текст : непосредственный. В соответствии со ст. 1299 и 1301 ГК РФ при устранении ограничений, установленных техническими средствами защиты авторских прав, правообладатель вправе требовать от нарушителя возмещения убытков или выплаты компенсации. ISBN 978-5-408-05595-1 © ООО «ВАКО», 2015

Стр.3

Содержание Комментарий для учителя . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 3 Тест 1. Итоговый тест по курсу «История нового времени.1800–1900» . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 6 Тест 2. Индустриальное общество в начале ХХ в. . . . . . . . . . 18 Тест 3. Единство мира и экономика великих держав Тест 4. Политическое развитие в в начале ХХ в. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 20 начале ХХ в. . . . . . . . . . . . . 22 Тест 5. «Новый империализм». Происхождение Первой мировой войны . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 24 Тест 6. Первая мировая война. 1914–1918 гг. . . . . . . . . . . . . . 26 Тест 7. Мирное урегулирование. ВерсальскоВашингтонская система . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 28 Тест 8. Последствия войны: революции и распад империй . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 30 Тест 9. Капиталистический мир в 1920-е гг. . . . . . . . . . . . . . . 32 Тест 10. Страны Европы и США в 1920-е гг. . . . . . . . . . . . . . 34 Тест 11. Мировой экономический кризис 1929–1933 гг. Пути выхода . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 36 Тест 12. США: «новый курс» Ф. Рузвельта . . . . . . . . . . . . . . . 38 Тест 13. Демократические страны Европы в 1930-е гг. Великобритания, Франция . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 40 Тест 14. Тоталитарные режимы в 1930-е гг. Италия, Германия, Испания . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 42 Тест 15. Восток в первой половине ХХ в. . . . . . . . . . . . . . . . . 44 Тест 16. Латинская Америка в первой половине ХХ в. . . . . . 46 Тест 17. Культура и искусство первой половины ХХ в. . . . . 48 Тест 18. Международные отношения в 1930-е гг. . . . . . . . . . 50 Тест 19. Вторая мировая война. 1939–1945 гг. . . . . . . . . . . . . 52 Тест 20. Послевоенное мирное урегулирование . . . . . . . . . . 56 Тест 21. «Холодная война». Военно-политические блоки . . . 58 Тест 22. Завершение эпохи индустриального общества. 1945–1970 гг. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 60 Тест 23. Кризисы 1970–1980-х гг. Становление информационного общества . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 62 Тест 24. Политическое развитие стран Запада . . . . . . . . . . . . 64 Тест 25. Гражданское общество. Социальные движения . . . 66 Тест 26. Соединенные Штаты Америки . . . . . . . . . . . . . . . . . 68 Тест 27. Великобритания . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 70 Тест 28. Франция . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 72 Тест 29. Италия . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 74 Тест 30. Германия: раскол и объединение . . . . . . . . . . . . . . . 76 Тест 31. Преобразования и революции в странах Восточной Европы. 1945–1999 гг. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 78 111

Стр.112

Тест 32. Латинская Америка во второй половине ХХ в. . . . . 80 Тест 33. Страны Азии и Африки в современном мире . . . . . 82 Тест 34. Япония, Китай, Индия . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 84 Тест 35. Международные отношения . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 86 Тест 36. Культура второй половины ХХ в. . . . . . . . . . . . . . . . 88 Тест 37. Глобализация в конце ХХ – начале XXI в. . . . . . . . . 90 Тест 38. Итоговый тест по курсу «Новейшая история зарубежных стран. XX – начало ХХI в.» . . . . . . . . . . . . . . 92 Ключи к тестам . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 104 ПРИЛОЖЕНИЕ. Задания повышенной сложности (часть С) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 108

Стр.113