Поурочные разработки по изобразительному искусству. 3 класс (999,60 руб.)

Стр.3

Стр.238

Стр.239

УДК 372.8.74 ББК 74.268.51 Д13 Автор выражает благодарность И.А. Агаповой за предоставленные для данного пособия вспомогательные материалы. Д13 Давыдова М.А. Поурочные разработки по изобразительному искус5ству. 3 класс : пособие для учителя / М.А. Давыдова. – ISBN 978-5-408-05115-1 Поурочные разработки по изобразительному искусству для 3 классса к учебнику Горяевой Н.А., Неменской Л.А. (М.: Просвещение) совсе необходимое для проведения занятий: методические советы итавлены в соответствии с требованиями ФГОС. Пособие содержит рекомендации, творческие задания и вопросы, цель которых – развитие образного мышления учащихся и техники их владения разными художественными материалами. Стержневой темой 3 класса является темы года в обучение школьников умению внимательно вглядываться в жизнь как вечный источник художественного творчества. Отсюда и название – «Искусство вокруг нас». Издание будет полезно как начинающим педагогам, так и преподавателям со стажем. УДК 372.8.74 ББК 74.268.51 Электронное издание на основе печатного издания: Поурочные разработки д по изобразительному искусству. 3 класс : пособие для учителя / М.А. Давыучителю).ова. – 4-е изд. – Москва : ВАКО, 2020. – 240 с. – (В помощь школьному – ISBN 978-5-408-04585-3. – Текст : непосредственный. (В-е изд., эл. – 1 файл pdf : 240 с. – Москва : ВАКО, 2020. – помощь школьному учителю). – Систем. требования: Adobe Reader XI либо Adobe Digital Editions 4.5 ; экран 10″. – Текст : электронный. В соответствии со ст. 1299 и 1301 ГК РФ при устранении ограничений, установленных техническими средствами защиты авторских прав, правообладатель вправе требовать от нарушителя возмещения убытков или выплаты компенсации. ISBN 978-5-408-05115-1 © ООО «ВАКО», 2016

Стр.3

Введение . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 3 Тематическое планирование учебного материала . . . . . . . . . . . . . . . . . . 10 Содержание УI ЧЕТВЕРТЬ. ИСКУССТВО В ТВОЕМ ДОМЕ У р о к 1. Вводное занятие. «Твои игрушки» . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 16 У р о к 2. Посуда у тебя дома . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 27 У р о к 3. Обои и шторы у тебя дома . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 36 У р о к 4. Мамин платок . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 43 У р о к 5. Твои книжки . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 51 У р о к 6. Твои книжки (завершение темы) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 54 У р о к 7. Открытки . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 56 р о к 8. Труд художника для твоего дома. Обобщение темы I четверти . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 62 УII ЧЕТВЕРТЬ. ИСКУССТВО НА УЛИЦАХ ТВОЕГО ГОРОДА У р о к 9. Памятники архитектуры . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 64 У р о к 1 0. Парки, скверы, бульвары . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 71 У р о к 1 1. Ажурные ограды . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 77 У р о к 1 2. Волшебные фонари . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 85 У р о к 1 3. Витрины . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 90 У р о к 1 4. Удивительный транспорт . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 94 р о к 1 5. Труд художника на улицах твоего города (села) . Обобщение темы II четверти . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 99 УIII ЧЕТВЕРТЬ. ХУДОЖНИК И ЗРЕЛИЩЕ У р о к 1 6. Художник в цирке . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 103 У р о к 1 7. Художник в цирке (завершение темы) . . . . . . . . . . . . . . . . 109 У р о к 1 8. Художник в театре . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 112 У р о к 1 9. Художник в театре (завершение темы) . . . . . . . . . . . . . . . . 118 У р о к 2 0. Театр кукол . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 123 У р о к 2 1. Театр кукол (завершение темы) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 130 У р о к 2 2. Театральные маски . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 137 р о к 2 3. Театральные маски (завершение темы) . . . . . . . . . . . . . . . 145

Стр.238

238 Содержание УУ р о к 2 4. Афиша и плакат . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 152 У р о к 2 5. Праздник в городе . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 158 У р о к 2 7. Музей в жизни города . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 167 У р о к 2 8. Картина – особый мир. Картина-пейзаж . . . . . . . . . . . . . 174 У р о к 2 9. Картина-портрет . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 182 У р о к 3 0. Картина-портрет (завершение темы) . . . . . . . . . . . . . . . . . 191 У р о к 3 1. Картина-натюрморт . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 202 У р о к 3 2. Картины исторические и бытовые . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 211 У р о к 3 3. Скульптура в музее и на улице . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 220 р о к 3 4. Художественная выставка. Обобщение темы IV четверти . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 230 Об авторе . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 235 Список литературы . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 236 р о к 2 6. Школьный карнавал. Обобщение темы III четверти . . . 163 УIV ЧЕТВЕРТЬ. ХУДОЖНИК И МУЗЕЙ

Стр.239