УДК 371.214.14
ББК 74.26
Р13
От составителя
ГБОУ ВПО МО «Академия социального управления», методист МОУ ДПО «Учебно-методический центрС о с т а в и т е л ь – канд. пед. наук, старший преподаватель кафедры филологии
образования» Сергиево-Посадского муниципального района Московской области Т.Н. Трунцева.
кона отВ соответствии с п. 6 ч. 3 ст. 28 Федерального за29.12.2012
№ 273-ФЗ «Об образовании в РосР13
Рабочая
программа по литературе. 9 класс / сост. Т.Н. Трунцева. – 3-е изд., эл. – 1 файл pdf :
49 с. – Москва : ВАКО, 2020. – (Рабочие программы). – Систем. требования: Adobe Reader XI либо
Adobe Digital Editions 4.5 ; экран 14ʺ. – Текст : электронный.
ISBN 978-5-408-04846-5
Пособие содержит рабочую программу по литературе для 9 класса к УМК В.Я. Коровиной и др. (М.: Просвещение),
составленную с опорой на материал учебника и требования Федерального государственного образовательного
стандарта (ФГОС). В программу входит пояснительная записка, требования к знаниям и умениям
учащихся, учебно-тематический план, включающий информацию об эффективных педагогических технологиях
проведения разнообразных уроков: «открытия» нового знания, общеметодической направленности, рефлексии,
развивающего контроля. А также сведения о видах индивидуальной и коллективной деятельности, ориентированной
на формирование универсальных учебных действий у школьников. Настоящее электронное издание
пригодно как для экранного просмотра, так и для распечатки.
Предназначено для учителей-предметников, завучей, методистов, студентов и магистрантов педагогических
вузов, слушателей курсов повышения квалификации.
УДК 371.214.14
ББК 74.26
сийской Федерации» в компетенцию образовательной
организации входит разработка и утверждение
образовательных программ, обязательной составляющей
которых являются рабочие программы учебных
курсов и дисциплин образовательной организации.
ленческий документ учителя, предназначенныйРабочая программа – это нормативно-управдля
реализации государственного образовательного
стандарта, определяющего обязательный минимум
содержания основных образовательных программ
общего образования, а также уровень подготовки
учащихся. Ее основная задача – обеспечить выполнение
учителем государственных образовательных
стандартов и учебного плана по предмету.
При составлении, согласовании и утверждении
рабочей программы должно быть обеспечено ее соответствие
следующим документам: • Федеральному государственному образова•
тельному стандарту;
• учебному плану образовательной организации;
примерной программе дисциплины, утвержденной
Министерством образования и на•
уки РФ (авторской программе);
Электронное издание на основе печатного издания: Рабочая программа по литературе. 9 класс / сост. Т.Н. Трунцева.
– 2-е изд. – Москва : ВАКО, 2017. – 96 с. – (Рабочие программы). – ISBN 978-5-408-02989-1. – Текст :
непосредственный.
ту составляется учителем самостоятельно либо групР федеральному перечню учебников.абочая программа по каждому учебному предме-пой
учителей, специалистов по предмету на основе
примерной или авторской рабочей программы сроком
на один учебный год для каждого класса (параллели).
Рабочая программа может быть как единой для
организации, так и всех учителей, работающих в одной образовательной
Рабочая программа реализует право каждого
учителя расширять, углублять, изменять, формировать
содержание обучения, определять последовательность
изучения материала, распределять учебсные
часы по разделам, темам, урокам в соответствии
индивидуальной.
В соответствии со ст. 1299 и 1301 ГК РФ при устранении ограничений, установленных техническими средствами защиты
авторских прав, правообладатель вправе требовать от нарушителя возмещения убытков или выплаты компенсации.
ISBN 978-5-408-04846-5
© ООО «ВАКО», 2015
поставленными целями.
При необходимости в течение учебного года учитель
может вносить в учебную программу коррективы:
изменять последовательность уроков внутри
темы, переносить сроки проведения контрольных
работ. В этом случае необходимо сделать соответствующие
примечания в конце программы или в пояснительной
записке с указанием причин, по которым
были внесены изменения.В данном пособии представлена рабочая программа
по литературе для 9 класса к учебнику: Коровина
В.Я., Журавлев В.П., Коровин В.И., Збарский И.С.
Литература. 9 класс: Учебник для общеобразовательных
организаций. В 2 ч. М.: Просвещение, 2012.
•Рабочая программа включает следующие разделы:
пояснительную записку, где представлены
о общая характеристика программы, сведения
количестве учебных часов, на которое рассчитана
программа, и об их распределении
по разделам курса, информация об используемом
учебно-методическом комплексе, о фораме
организации образовательного процесса,
также изложены цели и задачи обучения,
основные требования к результатам изучения
• предмета «Литература» в основной школе;
• календарно-тематическое планирование;
и учебно-методическое обеспечение для учителя
Программа составлена на основе Федерального
государственного образовательного стандарта
основного общего образования второго поколения
у (далее – Стандарт) и полностью отражает базовый
для учащихся.
ставленаровень подготовки школьников. Программа соми
системно-деятельностного подхода в в соответствии с основными положения- обучении,
конкретизирует содержание тем Стандарта и дает
примерное распределение учебных часов по разделам
курса.
Примерное распределение учебных часов по разделам
программ и календарно-тематическое планирование
соответствуют методическим рекомендаВциям
авторов учебно-методических комплектов.
программе, спланированной достаточно подробно,
указываются тип урока, вид контроля, описание
у приемов, помогающих учителю в формировании
регулятивных универсальных навыков, а также ведущие
технологии, обеспечивающие эффективную
работу преподавателя и ученика на уроке.
ке, Рабочая программа, представленная в сборнирассчитаны
на их творческое применение.
Данная рабочая программа является примерной
и учащихся познавательных, коммуникативных
составлена с учетом своеобразия авторской программы
и в то же время дополнена необходимыми
материалами, недостаточно полно освещенными их
и авторами. Они могут быть взяты за основу учителем
стью, так и и может быть использована педагогом как полночастично
в качестве основы при составлении
собственной рабочей программы.
Настоящее пособие будет полезно как начинающим
учителям, так и преподавателям со стажем.
3
Стр.2