Межкультурная компетенция: история исследования, определение, модели и методы контроля (1500,00 руб.)

Стр.1

Стр.2

Стр.263

Н. В. Черняк МЕЖКУЛЬТУРНАЯ КОМПЕТЕНЦИЯ ИСТОРИЯ ИССЛЕДОВАНИЯ, ОПРЕДЕЛЕНИЕ, МОДЕЛИ И МЕТОДЫ КОНТРОЛЯ Монография 2-е издание, стереотипное Москва Издательство «ФЛИНТА» 2021

Стр.1

УДК 378 ББК 74.580.22 Ч49 Р е ц е н з е н т: д-р филол. наук, проф., зав. кафедрой лингвистики и информационных технологий факультета иностранных языков и регионоведения МГУ имени М. В. Ломоносова А. Л. Назаренко Черняк Н. В. Ч-49 Межкультурная компетенция: история исследования, определение, модели и методы контроля : монография / Н. В. Черняк. – 2-е изд., стер. – Москва : ФЛИНТА, 2021. –264 с. – ISBN 978-5-9765-2689-1. – Текст : электронный. В монографии описана история исследования межкультурной компетенции, дано определение ей и смежным терминам, приведены преимущества и недостатки применения разных методов контроля межкультурной компетенции. Книга собрала русскоязычные измерительные материалы для оценивания уровня сформированности межкультурной компетенции. Автором представлена наиболее полная из известных классификация 66 моделей межкультурной компетенции. Для методистов, преподавателей, специалистов по межкультурной коммуникации, а также аспирантов и студентов гуманитарного профиля. УДК 378 ББК 74.580.22 ISBN 978-5-9765-2689-1 © Черняк Н. В., 2016 © Издательство «ФЛИНТА», 2016

Стр.2

СОДЕРЖАНИЕ Предисловие . ..................................................................................... 4 1. История исследования межкультурной компетенции .......... 7 2. Определение межкультурной компетенции ........................ 20 3. Модели межкультурной компетенции ................................. 38 4. Оценивание межкультурной компетенции .......................... 50 5. Непрямые методы контроля межкультурной компетенции ..............................................................................64 6. Прямые методы контроля межкультурной компетенции ...............................................................................80 7. Перевод и адаптация зарубежных инструментов измерения уровня сформированности межкультурной компетенции ............................................................................. 101 Заключение .................................................................................... 136 Список литературы ....................................................................... 137 Приложение. Модели межкультурной компетенции ................ 168 Список иллюстративного материала .......................................... 262

Стр.263