СТАРТАПЫ КАК ИННОВАЦИОННАЯ ТЕХНОЛОГИЯ ПОДГОТОВКИ БУДУЩИХ ИНЖЕНЕРОВ В СОВРЕМЕННОМ ТЕХНИЧЕСКОМ ВУЗЕ (90,00 руб.)

Первый автор	Кузюкова
Страниц	6

ID	733660
Аннотация	Проблема и цель. В статье рассматриваются вопросы подготовки будущих инженеров в современном техническом вузе посредством инновационных образовательных технологий. Целью статьи является рассмотрение стартапов как одной из инновационных образовательных технологий. Методология. Исследование проводится на основе методов теоретического анализа и обобщения положений философской, педагогической и экономической наук, а также анализа педагогической практики Результаты. В работе проанализированы основные характеристики образовательного процесса современного технического вуза, рассмотрены виды инновационных образовательных технологий, применяющиеся с целью повышения качества подготовки будущих инженеров. Особое внимание уделяется изучению возможности использования стартапов как инновационной образовательной технологии подготовки будущих инженеров. Выводы. Делается вывод о том, что стартапы используются в современном образова-тельном процессе технического вуза преимущественно в качестве выпускной квалифи-кационной работы и могут быть рассмотрены как инновационная образовательная тех-нология. Кроме того, намечены пути дальнейшего изучения вопросов, связанных с внедрением стартапов в образовательный процесс технического вуза.
УДК	378.4

Кузюкова, А.В. СТАРТАПЫ КАК ИННОВАЦИОННАЯ ТЕХНОЛОГИЯ ПОДГОТОВКИ БУДУЩИХ ИНЖЕНЕРОВ В СОВРЕМЕННОМ ТЕХНИЧЕСКОМ ВУЗЕ / А.В. Кузюкова // Наука о человеке: гуманитарные исследования. .— 2020 .— 1(39) .— С. 123-128 .— URL: https://rucont.ru/efd/733660 (дата обращения: 23.04.2024)