ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ АСПЕКТЫ ПСИХОТЕРАПИИ ДЕТЕЙ С ПСИХИЧЕСКИМИ РАССТРОЙСТВАМИ (90,00 руб.)

Первый автор	Александрова Н. В.
Страниц	5

ID	683875
Аннотация	Проблема и цель. В статье освещены педагогические аспекты детской психотерапии. Методология. Методологической основой исследования является комплексный подход Б. Г. Ананьева, интегрирующий биологическую природу, психологическое и социальное в человеке. Результаты. Показана история формирования детской психотерапии одновременно как медицинского и педагогического инструмента. Раскрыто использование педагогической модели психотерапии в практике работы автора с детьми, страдающими психическими расстройствами, и их родителями. Показано влияние рациональной психотерапии на восприятие родителями психического расстройства ребенка и формирование соответствующего его потребностям способа воспитания. Представлен авторский подход к педагогической психотерапии в социальных пространствах для формирования компетентности населения в области проблем детского психического здоровья. Выводы. Выделены педагогические аспекты психотерапии детей с психическими расстройствами.

Александрова, Н. В. ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ АСПЕКТЫ ПСИХОТЕРАПИИ ДЕТЕЙ С ПСИХИЧЕСКИМИ РАССТРОЙСТВАМИ / Н. В. Александрова // Наука о человеке: гуманитарные исследования. .— 2019 .— №1(35) .— С. 156-160 .— doi: 10.17238/issn1998-5320.2019.35.156 .— URL: https://rucont.ru/efd/683875 (дата обращения: 26.04.2024)