Поташник Таблица 1 Типовой пробел (название ошибки) Сбой Рассогласование (во времени) Дефект Проявление пробела Делается не то, что запланировано Делается то, что заложено в плане, но несвоевременно Делается заложенное в плане и вовремя, но результаты не соответствуют образцу, целям Настроечный механизм Координация Синхронизация В зависимости от причины дефекта: создание условий, или повышение квалификации, или стимулирование 14 ИС К У СС ТВО У ПР А В ЛЕН ИЯ иповые ошибки управления Идеи, изложенные в таблице 1, описаны в книгах по управлению организациями достаточно давно. <...> Внешне они кажутся совершенно абстрактными, теоретическими, но тем не менее очень точно отражают ошибки и пробелы именно в практике, и особенно нынешней школьной. <...> Современное назначение этих рекомендаций состоит не в постижении какого-то скрытого смысла, а в их выполнении невзирая ни на что, если хотеть свою управленческую деятельность сделать разумной, эффективной, в которой нет грубых управленческих ошибок (называемых в теории пробелами). <...> ИСКУССТВО УПРАВЛЕНИЯ В общем менеджменте есть свои специфические, принятые в управлении термины, которые использованы здесь. <...> Итак, уважаемый читатель, ответьте, пожалуйста, на вопрос: «Сколько существует разных управленческих ошибок? <...> А если их сгруппировать, то сколько таких групп управленческих ошибок (типовых пробелов, как их называют в теории) вы можете назвать? <...> Напомним, речь идет не об ошибках в системе образования, не о педагогических ошибках, а только о специфических управленческих ошибках, то есть ошибках, связанных с собственно управленческими действиями. <...> Такой пробел (ошибка) возникает, когда делается то, что не соответствует плану. <...> Вы, ваши заместители, актив педагогов много сил потратили на составление главного управленческого документа — годового плана работы школы. <...> Этот план был отрецензирован в форме дефектной ведомости, выправлен, экспертирован специалистами управления <...>