ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ КУЛЬТУРОЛОГИЯ УДК 009 И. Я. Мурзина г. Екатеринбург, Россия ИННОВАЦИОННЫЕ МОДЕЛИ РАЗВИТИЯ РЕГИОНАЛЬНОГО ПЕДАГОГИЧЕСКОГО КЛАСТЕРА АННОТАЦИЯ. <...> Актуальной задачей является модернизация педагогического образования в России и разработка инновационных моделей ее реализации. <...> В статье представлены направления развития регионального кластера педагогического образования, которые наиболее полно отвечают вызовам времени: педагогические классы, педагогическая интернатура, ресурсный центр по гражданско-патриотическому воспитанию. <...> КЛЮЧЕВЫЕ СЛОВА: инновационные модели, региональное образование, педагогические классы, педагогическая интернатура, гражданско-патриотическое воспитание. <...> The article presents directions of development of a regional cluster of teacher education, which best meet the challenges of the times: pedagogical classes, pedagogical internship, resource centre, civil-patriotic education. <...> KEYWORDS: innovative model of regional education, pedagogical classes, pedagogical internship, civil-patriotic education. <...> Реализация потребности в профессиональных педагогических кадрах, соответствующих вызовам времени, с необходимостью ставит перед системой образования ряд задач: не только обозначить направления подготовки будущих педагогов, обеспечивая их необходимым набором знаний и педагогическим инструментарием, но развить в выпускниках вузов такие компетенции, которые соотносятся с требованиями профессионального стандарта педагога и позволяют реализовать ФГОС общего образования (прежде всего в области формирования метапредметных и личностных образовательных результатов). <...> Для этого недостаточно только переориентировать образовательные программы подготовки студентов в сторону боль13 © Мурзина И.Я., 2017 Мурзина Ирина Яковлевна – доктор культурологии, профессор, заведующая лабораторией региональных образовательных проектов, заведующая кафедрой культурологии, Уральский государственный педагогический университет шей практической направленности, но и реализовать на всех уровнях обучения деятельностный характер <...>