Новый год уже в дороге, А сегодня на пороге Появился Дед Мороз. <...> Снегирь Снегирь, снегирёк, Алый огонёк, В мой сад залетел, На рябину сел, Ягоды срывал, Всё клевал, клевал… <...> — Снегирь, за рябинкой Прилетай с корзинкой, Угостишь всех друзей. <...> Я летел на быстрых лыжах Вон с той горки, что пониже, Я летел на быстрых лыжах. <...> Даже лыжи хохотали, А потом в овраг сбежали. <...> Лягушкины сны Зелёная лягушка, Квакушка-болтушка, Заснула толстушка До самой весны. <...> И снятся лягушке, Болтушке-квакушке, До самой весны Зелёные сны: Пруд, тина и кочки, Трава и листочки, Кувшинки-цветочки В зелёной воде. <...> В это время года Весёлая погода: Солнце припекает, Снег на поле тает, Бегут-журчат ручьи, Летят, спешат грачи, Звенит-поёт капель, На дворе уже апрель. <...> 56 «НАША МОЛОДЁЖЬ» № 2(140), 16–31 января 2016 www.nasha-molodezh.ru Основные направления развития воспитания 1. <...> Развитие социальных институтов воспитания Поддержка семейного воспитания: содействие укреплению семьи и защита приоритетного права родителей на воспитание и обучение детей перед всеми иными лицами; повышение социального статуса и общественного престижа отцовства, материнства, многодетности; сохранение, укрепление и развитие культуры семейного воспитания детей на основе традиционных семейных и духовно-нравственных ценностей, с учетом роли традиционных религий России; популяризация лучшего педагогического опыта воспитания детей в семьях, в том числе многодетных и приемных; содействие укреплению связей между поколениями, родственных связей, возрождению традиционной значимости больших многопоколенных семей; создание условий для расширения участия семьи в воспитательной деятельности образовательных и других организаций, работающих с детьми, а также в управлении ими; содействие повышению педагогической культуры родителей с участием образовательных и общественных организаций; расширение инфраструктуры семейного отдыха, семейного образовательного туризма в каникулярное время <...>