Использование ресурсов школьного музея при изучении истории В.В. Рыбакова, учитель истории, Всехсвятская ОШ Первомайского МР истории очень важна человеческая память о прошлом, почувствовать гордость за историю Родины, увидеть, что в патриотизме молодежи – возрождение и будущее Отечества. <...> Особым местом сбора, хранения и представления предметов и документов, В настоящее время важно и актуально помочь ученикам понять, что для имеющих историческую, научную и художественную ценность, является музей. <...> Своеобразное музейное учреждение – школьный музей, поскольку в меру своих возможностей он ведет поисково-собирательскую работу, экспонирование и пропаганду имеющихся коллекций в соответствии с учебно-воспитательными задачами школы. <...> В Всехсвятской основной школе действует краеведческий музей, состоящий из 3-х экспозиций: «Из истории школы», «Ремесла нашего края», «Великая Отечественная война в судьбах людей». <...> Функции музея: - документирование экспонатов истории родного края; - осуществление музейными средствами деятельности по воспитанию, обучению, развитию учащихся; - организация информационной деятельности. <...> Под руководством методического объединения учителей истории нашей школы при участии всех педагогов и родителей разработана система уроков и внеклассных мероприятий, проводимых с использованием материалов школьного музея. <...> Цели этой деятельности: - развивать познавательные интересы у учащихся при изучении истории; - формировать у них умения и навыки получения новых знаний на основе работы с краеведческим материалом школьного музея; - воспитывать духовно-нравственные качества личности. <...> Результаты участия детей в музейной деятельности убеждают в следующем: - использование материалов школьного музея на уроках истории и обществознания помогает учащимся 7–9 классов в наглядной, доступной форме получить научную информацию по отдельным темам; - работа в музее способствует «формированию <...>