СОВЕРШЕНСТВОВАНИЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО ПРОЦЕССА ГОСУДАРСТВЕННЫХ СЛУЖАЩИХ НА ОСНОВЕ СОВРЕМЕННЫХ ДИСТАНЦИОННЫХ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ ТЕХНОЛОГИЙ Холин Александр Николаевич, канд. техн. наук. <...> Факультет «Институт подготовки кадров государственного и муниципального управления», научно-образовательный центр. <...> Место работы: Российская академия народного хозяйства и государственной службы при Президенте РФ. <...> E-mail: Holin@ya.ru Аннотация: На текущий момент для формирования адекватных комплексных образовательных услуг государственным служащим в России настоятельно требуется разработка научно обоснованных практико-ориентированных решений по совершенствованию образовательного процесса государственных служащих на основе современных дистанционных образовательных технологий, что обуславливает крайнюю актуальность и своевременность предлагаемой работы. <...> В рамках исследования процесс обучения государственных служащих предложено рассматривать на основе дидактической системы, представленной следующей структурой: цели обучения обучения методы обучения формы обучения средства обучения. <...> Это позволяет на основе формализованных процедур метода анализа иерархий с участием экспертов подобрать соответствующие средства реализации обучения государственных служащих на базе дистанционных образовательных технологий, работающих на достижение поставленных целей обучения. <...> Ключевые слова: дистанционное образование, смешенное обучение, учебные цели, средства реализации обучения, государственная служба. <...> IMPROVEMENT OF EDUCATIONAL PROCESS OF CIVIL EMPLOYEES ON THE BASIS OF MODERN E-LEARNING TECHNOLOGIES Kholin Alexander Nikolaevich, PhD tech. <...> Place of employment: Russian academy of National economy and Public Administration by the President of Russian Federation. <...> E-mail: Holin@ya.ru Annotation: Today it’s vitally to develop scientifically reasonable, practice-focused decisions on improvement of educational processes of civil servants on the basis of modern distance learning technologies for formation of adequate complex educational services for civil servants in Russia which is the main cause for relevance and timeliness of this work. <...> Within the research it is offered to consider educational process of civil servants as the didactic model <...>