26 Эффективные практики БИБЛИОТЕКА ВНЕ ФОРМАТА: СТУДЕНТЫ — СТУДЕНТАМ О НОВОЙ БИБЛИОТЕКЕ Лэся Васильевна СОКОЛЬСКАЯ, кандидат педагогических наук, доцент кафедры библиотечно-информационной деятельности Челябинского государственного института культуры (г. Челябинск) Необходимость принципиальных изменений содержания и форм работы библиотек уже настолько очевидна, что не требует дополнительной аргументации. <...> Безусловно и то, что новые «правила игры» диктует «новый» пользователь: с новыми интересами, с новым ритмом жизни, с новыми ценностями, с новым информационным поведением, с новым отношением к культуре и инфраструктуре любого сервиса. <...> Системное видение организации современного библиотечно-информационного обслуживания позволяет нам говорить, что задаваемые пользователями «новые правила» игры не в меньшей мере спровоцированы и поддержаны самими библиотекарями, стремящимися расширить сферу деятельности, модернизировать ее, сделать свой труд даже для себя еще более творческим и привлекательным. <...> Как результат подобных преобразований — появление в нашей профессиональной среде молодых сотрудников, инициирующих и реализующих подчас совсем неожиданные проекты, не вписывающиеся, на первый взгляд, в традиционный формат библиотек, но живо поддержанные пользователями, позволяющие не только увеличить число постоянных посетителей библиотек, но и сформировать интерес к ней у тех групп населения, которые раньше ни под каким предлогом не оказались бы в ее стенах. <...> Не будем замалчивать тот факт, что далеко не все нововведения поддерживаются всем библиотечным сообществом, более того, подчас даже жестко осуждаются его представителями. <...> Но как иначе, если не в поиске, возможно, даже МОЛОДЫЕ В БИБЛИОТЕЧНОМ ДЕЛЕ 9 – 16 27 с ошибочными иногда решениями (жизнь рассудит!), а чаще (уверена) — с перспективными для развития идеями, родиться новой библиотеке? <...> Как показывает опыт работы с будущими библиотекарями <...>