693–728 ISSN 2224-1841 (print) © 2016 Federal State State-Funded Higher Institution Novosibirsk State Agrarian University МАТЕРИАЛЫ ДЛЯ ДИСКУССИОННОЙ ПЛОЩАДКИ MATERIALS FOR DISCUSSION В рамках подготовки к IV-ой Всероссийской очно-заочной научно-практической конференции с международным участием «Профессионализм–основа конкурентоспособности отечественного образования», посвященной 80-летию Новосибирского государственного аграрного университета, редакционной коллегией был предложен проект открытой дискуссионной круглогодичной площадки. <...> Как Вы оцениваете конкурентоспособность российского образования на глобальном рынке образовательных услуг? <...> Что необходимо сделать для повышения конкурентоспособности российского образования? <...> Материалы даны в авторской редакции и оформлении. <...> Мнение К. Г. Кязимова доктор педагогических наук, профессор лауреат премии Президента РФ в области образования Академия труда и социальных отношений Москва, Российская Федерация e-mail: karl35@mail.ru 1. <...> Как Вы оцениваете конкурентоспособность российского образования на глобальном рынке образовательных услуг? <...> Конкурентоспособность российского образования на глобальном рынке недостаточна. <...> Введение рейтинговых оценок деятельности учреждений профессионального образования на основе критериев качества подготовки специалистов. <...> http://dialogs.org.ua/issue_full.php?m_id=19649 — 694 — Материалы для дискуссионной площадки Materials for discussion 6. <...> Для повышения конкурентоспособности отечественной экономики необходимо осуществить комплексную систему профессионализации рабочей силы, предусматривающую подготовку квалифицированных кадров во всех УПО, в системе внутрифирменного обучения персонала, переподготовку высвобождаемых работников и безработных граждан, развитие дополнительного и непрерывного профессионального образования. <...> Никитенко доктор педагогических наук, профессор, заведующий лабораторией региональных социально-гуманитарных исследований ФГБУН «Институт комплексного анализа региональных <...>