3–4 (№ 87–88) UDC 331.101.1 Э.Ч. ХЬЮЗ* ЛИЦЕНЗИЯ И МАНДАТ** Аннотация: В этом классическом тексте по социологии занятий и профессий ав тор разрабатывает понятия лицензии и мандата – одни из важнейших понятий его подхода в этой области исследований. <...> Анализ занятий с помощью этих понятий позволяет представить их в контексте морального разделения труда и инкорпорировать исследо вание занятий в изучение общества как такового. <...> Ключевые слова: занятие, профессия, лицензия, мандат, моральное разделение тру да, неудобное знание, норма и девиация. <...> Занятие состоит отчасти в успешном притязании некоторых людей на лицен зию выполнять некоторые деятельности, которые другие выполнять не могут, и де лать это в обмен на деньги, блага или услуги. <...> Лицензия может быть не более чем разрешением осуществлять некоторые узкотехнические деятельности, такие как установка электрооборудования, которые, как считается, опасно дозволять делать обывателям. <...> Однако она может включать и право проживать свою жизнь в стиле, несколько отличном от стиля большинства людей. <...> Мандат может заходить не даль ше успешного настаивания на том, чтобы другие люди отходили в сторону и предо ставляли работникам немного свободного пространства, пока те делают свою ра боту. <...> В крайнем случае, например для духовенства в строго католических странах, он может включать право контролиро * Перевод публикуется в редакции переводчика. <...> Лицензия как атрибут занятия обычно мыслится как правовой допуск к выпол нению некоторого вида работы. <...> Ибо очень трудно определить границы лицензии на осуществление некоторого вида деятельности. <...> Занятия здесь являют нам крайний и в высшей мере наглядный пример общего аспекта всех человеческих об ществ. <...> Все занятия – прежде всего те, которые считаются профес сиями, и, возможно, занятия преступного мира – включают как часть самого их бы тия лицензию отклоняться в какойто мере от общих способов поведения <...>