Начало в №№ 16–18 за 2013 г. Мир-Хайдаров «Отношение государства к учителю — это государственная политика, которая свидетельствует либо о силе государства, либо о его слабости». <...> Отто фон Бисмарк С егодня, за 20 лет сущест вования новой России, и без войны вновь появилось огромное количество сирот, безотцовщины и бездомных, бродяжничающих мальчишек. <...> Вы, как и я, подумали: «Теперь-то мальчишкам повезло больше, их определят в кадетские корпуса». <...> Как писателю, мне пришлось несколько раз выслушивать бывших «афганцев», ветеранов чеченской войны и просто граждан, кому нужно было, в силу трагических обстоятельств жизни, пристроить внуков, племянников, собственных детей в кадетские корпуса. <...> Они правильно оценивали преимущественное право на поступление своих детей, но… право-то у них есть, а реализовать его невозможно. <...> Не буду расстраивать вас душераздирающими историями, я за вас наслушался их вдоволь, ничего, кроме огорчения и печали, они вам не дадут. <...> Лучше я расскажу о том, кто сегодня получил доступ к образованию и воспитанию в кадетских корпусах, и вам станет понятно, почему другим туда дорога закрыта. <...> Хотя, на мой взгляд, кадетские корпуса должны быть социальными заведениями, какими и были в советское время суворовские и нахимовские училища. <...> Ныне в кадетских училищах учатся дети генералов, полковников, высоких чиновников, звезд эстрады, наследники представителей бизнеса, отпрыски всяких шустрил, банкиров, финансистов — мало там сирот, о детях с вокзала и говорить не приходится. <...> Правда, встречаются там изредка и дети павших молодых героев России, людей из народа. <...> Ныне даже социальные заведения служат только интересам богатых. <...> 30 НАША МОЛОДЁЖЬ № 20(62), 16–31 октября 2013 Многократно перечитывая сказанное доцентом А. Николаевой <...> У них полностью отсутствует не только представление об исторических процессах, нет даже понимания прошедших событий в ближайшем столетии. <...> Это «маугли» 21 века, но Маугли то ни на что <...>