Личностнопрофессиональное становление студентов в вузе - сложный, диалектический процесс, определяемый объективными и субъективными, внутренними и внешними факторами, нерегулируемыми и сознательно регулируемыми процессами. <...> Внимание к проблеме подготовки квалифицированных кадров в высшей школе обусловлено актуальностью вопросов, связанных с принципом рассмотрения студента как активного, деятельного, познающего и преобразующего самого себя субъекта! <...>