Сазонникова Воронежский государственный университет Поступила в редакцию 20 июня 2011 г. Аннотация: в статье автор обращается к феномену «культурное государство», делает вывод о том, что в государствоведении этот вопрос разработан не досконально. <...> Понятие «культурное государство» связано с культурной функцией государства и заключает в себе определенный результат его развития. <...> Автор делает вывод, что «культурное государство» является пока утопией. <...> Ключевые слова: культура, государство, плюрализм, утопия. Аbstract: in this article the author refers to the phenomenon of «cultural state», concludes that the issue is not a board-functionally designed. <...> Понятие «культурное государство» «Культурное государство» – не новая конструкция, но теоретически досконально не разработанная и поэтому продуцирующая дискуссию (одновременно с понятием «культурное государство» в правовом лексиконе употребляется «культура государственности»1 ). <...> Идея культурного государства восходит к поиску и обоснованию совершенных форм устройства общества и в этом смысле имеет своим философским фундаментом учения древнего мира. <...> В современных российских авторских разработках в связи с «культурным государством» представляются самые разные вопросы: от интерпретации учения Ф. Ницше <...> в русле денацификации его учения (философ почитал Римскую империю величайшим «феноменом культурного государства»)2 ния образования3 . <...> Права человека и культура // Право и культура / под ред. <...> Сайт Центра правовых исследований и развития законодательства. <...> 2 «Такое «государство было для его культуры не пограничным стражем, не регулятором или надсмотрщиком, но крепким, мускулистым, вооруженным для борьбы товарищем и попутчиком, который провожал своего достойного преклонения, более благородного и как бы сверхземного друга, охраняя его от суровой действительности»» (Крахоткин Ф. А. <...> Государство и культура: соотношение категорий : политико-правовая интерпретация взглядов Ф. Ницше <...> Культурное государство и «гражданский <...>