. Один из первых российских учебников, в котором основы концепции социоприродного устойчивого развития рассматриваются в контексте глобализации и других глобальных процессов. <...> Дается концептуальный анализ стратегии устойчивого развития, выявляются исторические и теоретико-методологические предпосылки ее становления, а также анализируются современные и возможные тенденции движения к глобальной устойчивости. <...> Подводятся определенные итоги «устойчивого двадцатилетия» (между Рио-92 и Рио+20) и оцениваются перспективы перехода к устойчивому будущему в ХХI в. <...> . One of the fi rst russian textbooks in which the bases of the concept of socio-natural of sustainable development are examined in the context of globalization and other global processes. <...> Provides a conceptual analysis of the sustainable development strategy, identifi ed the historical and theoretical background of its formation, as well as analyzes the current trends and possible movement towards global sustainability. <...> Summarizes the results of certain “sustainable twenty years” (between Rio-92 and Rio+20) and assessed the prospects for transition to a sustainable future in the twenty-fi rst century. <...> История международных отношений: Движущие силы, глобальные тенденции: Учебник для бакалавров по направлению подготовки «Международные отношения». <...> . В учебнике рассматривается история международных отношений как процесс складывания мировой системы государств, раскрываются движущие силы событий и явлений, глобальные тенденции, оказавшие заметное влияние на внешнюю политику ведущих держав. <...> Такой подход, на взгляд автора, позволяет студентам получить целостное представление об этой истории, увидеть тесную связь между ее основными этапами, понять истоки внешней политики государств, природу войн, конфликтов, революций, мотивы действий правителей, вступавших в конфронтацию с одними странами, сотрудничавших с другими государствами. <...> Учебник соответствует требованиям Федерального государственного образовательного стандарта высшего профессионального образования последнего поколения и учебным программам курса «История международных отношений», в которых ставится задача научить будущих специалистов <...>