Л.Ф. Холоднова, И.А. Васильев, Л.Г. Кузина НАУКА, ОБРАЗОВАНИЕ, ИННОВАЦИИ: СОСТОЯНИЕ И ПЕРСПЕКТИВЫ (Мониторинг мнений участников I Всероссийской конференции по науковедению) Новые социально-экономические и общественно-политические условия, сформировавшиеся в России в результате системных преобразований 90-х годов XX в., выявили определенный застой в сфере научной и инновационной деятельности, сложившаяся модель которой не соответствовала требованиям нового экономического уклада. <...> По этой причине в 2002 г. в соответствии с решением Правительства РФ была разработана «Стратегия Российской Федерации в области развития науки и инноваций на период до 2010 года» (далее – Стратегия). <...> Этот документ был призван комплексно и целенаправленно обеспечивать динамичное развитие научной и инновационной деятельности в России на указанный период и дальнейшую перспективу. <...> По прошествии нескольких лет после принятия Стратегии, целесообразно проанализировать состояние и перспективы развития научной и инновационной сферы с разных точек зрения. <...> С этой целью было осуществлено мониторинговое экспресс-исследование, в ходе которого изучалось мнение о состоянии и развитии науки, образования и инноваций в РФ участников I Всероссийской конференции по науковедению (далее – Конференция), проводившейся на базе Московского городского педагогического университета 10–12 ноября 2008 г. Основными задачами исследования явились: – обобщение мнений, оценочных суждений участников Конференции о состоянии и перспективах развития науки в РФ; – изучение мнений респондентов о факторах, способствующих повышению эффективности научно-исследовательской работы; 164 – анализ предложений участников Конференции по приоритетным формам и методам привлечения студенческой молодежи и аспирантов к научной работе; – сравнительный анализ мнений участников Конференции и участников конференции «Развитие науки в вузах» (Дагомыс, апрель <...>