Г. носкова и соавт.; фни «XXI век» ПРАКТИКА концеПцИя ФорМИровАнИя реГИонАльныХ сИстеМ осоБо оХрАняеМыХ ПрИродныХ террИторИй (на примере санкт-Петербурга и ленинградской области) часть ii: организационные аспекты д.н. ковалев*, Г.А. носков, М. <...> А. рымкевич санкт-Петербургский государственный университет, санкт-Петербург, россия * Эл. почта: dimakov@list.ru Статья поступила в редакцию 28.01.2013 г.; принята к печати 21.05.2013 г. на примере систем особо охраняемых природных территорий (ооПт) санкт-Петербургского региона, включающего санкт-Петербург, ленинградскую область и федеральную акваторию Финского залива, рассмотрены основные организационно-правовые принципы, задачи и подходы к созданию эффективно действующих систем региональных ооПт. внесены предложения по совершенствованию нормативно-правовой базы, форм и структуры управления ооПт. охарактеризованы принципы организации природоохранных мероприятий, научных исследований и рекреационной деятельности на ооПт. рассмотрены перспективы экологического просвещения на ооПт региона. <...> Предложены методические подходы к совершенствованию информационного обеспечения деятельности ооПт. <...> Ключевые слова: особо охраняемые природные территории, законодательство, управление, научные исследования, рекреация. a concept oF DeVelopment oF reGional netwoks oF protecteD areas as applieD to saint-petersburG anD leninGraD oblast. part i: organizational aspects D.n. kovalev*, G.a. noskov, m.G. noskova, i.yu. popov, t.a. rymkevich saint-petersburg university, saint-petersburg, russia * E-mail: dimakov@list.ru the basic organizational and legal principles related to the objective of developing an efficient network of regional protective areas are exemplified with saint-petersburg region, which includes the city of saint-petersburg, leningradskaya oblast, and Finn Gulf basin. proposals for elaboration of the respective normative legal base and administrative systems are put forward. the principles of organization of conservation measures, research activities, and human recreation are outlined. prospects for environmental education using regional protected areas are considered and approaches to developing the informational support to the management of protected areas are suggested. <...> Keywords <...>