Елена Валерьевна Разгуляева, воспитатель высшей квалификационной категории гБДоУ детский сад № 32 комбинированного вида, пушкинский район, г. Санкт-петербург путешествие в космические дали со Смешариками Ц счёта; – совершенствовать умение составлять целое из частей; – формировать умение решать арифметические задачи в одно действие на сложение и вычитание; – способствовать закреплению знаний цифр от 1 до 20; – продолжать формирование операции классификации блоков по четырём признакам (цвет, форма, размер, толщина); – совершенствование умений пользоваться символами; – формирование логического мышления, внимания, воображения; – формирование умения сотрудничать и договариваться друг с другом. <...> Оборудование: письмо и карта с заданиями от Смешариков, карточки с буквами [С][Е][А][Ш][Р] [И][И][М][К], игрушки Смешарики, геометрические Воспитание дошкольникоВ 5-6/2015 41 ель – расширение и уточнение полученных знаний у детей по математическому развитию Задачи: – уточнение представлений о направлениях Е.В. Разгуляева. путешествие в космические дали со Смешариками фигуры, три обруча, набор блоков Дьенеша, символы, проектор, экран, компьютер, карандаши, игра «Колумбово яйцо», игра «Сложи квадрат», логические таблицы. <...> Интеграция образовательных областей: познавательное развитие, физическое развитие, социально-коммуникативное развитие. ход занятия Воспитатель: Ребята, сегодня утром нам в детский сад пришло письмо: «Здравствуйте дети. <...> Мы решили попутешествовать в космосе, но злой волшебник заколдовал нас и превратил в звёздочки. <...> За каждое выполненное задание, злой волшебник будет расколдовывать одного из нас. <...> Задание 1-го Смешарика Воспитатель: Нам с вами поможет карта звёздного неба. <...> Если мы соединим звёздочки с цифрами от 1 до 8, то определим путь спасения к каждому Смешарику. <...> 42 Воспитание дошкольникоВ 5-6/2015 МЕтоДИЧЕСКАЯ КопИлКА Дети соединяют цифры по порядку. <...> Вот мы с вами расколдовали 1-го Смешарика. <...> Задание <...>