ДИАЛОГ КУЛЬТУР Трудности усвоения русского языка как государственного учащимисябилингвами Ирина АНДРЕЕВА, ведущий научный сотрудник Центра этнокультурной стратегии образования ФГАУ «ФИРО», Патимат ГАСАНОВА, главный научный сотрудник Центра этнокультурной стратегии образования ФГАУ «ФИРО», Зинаида ТУДВАСЕВА, ведущий научный сотрудник Центра этнокультурной стратегии образования ФГАУ «ФИРО», Рахима ЧАХКИЕВА, 1 Халидов А.Н. <...> Статья первая: введение «Чеченский язык»//Вестник Академии наук Чеченской Республики ¹ 2 (17) 2012. <...> 198. ведущий научный сотрудник Центра этнокультурной стратегии образования Федерального института развития образования инамика общественно — эконо мического и культурного раз вития Российской Федерации порождает значительные изменения во всех сферах жизни, включая сферу образования. <...> Очевиден подъём этни ческого самосознания, успехи феде рального и республиканского законо дательства в создании условий, бла Д гоприятствующих сохранению и раз витию родных языков и культур. <...> Вме сте с тем заметны просчёты в процес се обучения в условиях государствен ного двуязычия, приводящие к «сни жению уровня владения русским языком»1, ослабление мотивации к изучению государственных языков республик РФ или языков в статусе 15 РУССКИЙ ЯЗЫК В НАЦИОНАЛЬНОЙ ШКОЛЕ 2’2014 Диалог культур 2 Арт¸менко О. <...> «Государственная образовательная политика как фактор развития гражданского общества в России»// Вестник Российской нации, 2011, ¹ 4–5, с. <...> 3 Ефремова Т.Ф., Костомаров В.Г. Словарь грамматических трудностей русского языка. <...> Словарь методических терминов (теория и практика преподавания языков). <...> В этой связи в 2013м году Центром этнокультурной стратегии образова ния ФГАУ «ФИРО» был осуществлён мониторинг состояния, тенденций и перспектив формирования и разви тия двуязычия в общеобразователь ных организациях республик РФ. <...> Цель данной статьи состоит в выявле нии общих «зон <...>