Свободный творческий урок технологии упражнений или гимнастики для глаз минимальна, если не учитывать такие условия: 1. <...> Состав упражнений физкультминутки должен зависеть от особенности урока (какой урок, вид деятельности, состояние детей). <...> Обязательна эмоциональная составляющая физкультминутки (от выражения экспрессии до спокойной релаксации). <...> Марина Юрьевна РЕПИНА, учитель технологии З доровьесберегающие технологии — составная часть и отличительная особенность образовательной системы нашей школы. <...> Поэтому всё, что относится к образовательному процессу — характер обучения и воспитания, уровень педагогической культуры учителя, содержание образовательных технологий, условия выполнения учебных программ и т. д. — имеет непосредственное отношение к проблеме здоровья школьников. <...> Творческий характер образовательного процесса, а предметная область — технология относится непосредственно к творческому курсу, — необходимое условие здоровьесбережения. <...> Одним из самых распространённых таких элементов в соответствии с современными требованиями к организации урока являются физкультминутки. <...> С позиции здоровьесбережения польза от простого выполнения физических 3. <...> Учителю, проводящему физкультминутки, необходимо выработать для каждого класса два-три условия вербально-поведенческих знаков, позволяющих быстро и эффективно переключить школьника на другой режим деятельности. <...> Очень важный элемент — эмоциональный климат урока, который во многом зависит от юмористической составляющей педагогического общения. <...> О том, что «хороший смех дарит здоровье», сказано немало. <...> Учитель без чувства юмора и умения проявлять его в необходимый момент и в подходящей форме, лишается большей части своей педагогической и личностной привлекательности. <...> Предмет «Технология» можно назвать свободным, творческим уроком, его психологический климат, атмосфера должны быть доброжелательными и вызывать у ребят желание <...>