2 УРОК: ОПЫТ, МЕТОДИКА Сложность взаимоотношений детей и взрослых в рассказе И.А.Бунина «Цифры» мирования личной позиции учащихся в вопросах взаимоотношений со взрослыми. <...> Задачи: способствовать развитию умения формулировать проблему; учить искать способы решения конфликЦ тов; использовать возможность корректировки личного поведения в соответствии с выбранной ролью. <...> Мы надеемся, что вы – очень гостеприимные хозяева и приятные собеседники. <...> Здесь мы видим портрет умного, интеллигентного человека. (открываем учебники). <...> Он родился 22 октября (по старому стилю – 10 октября) 1870 года в Воронеже, в семье обедневшего дворянина, принадлежавшего к старинному дворянскому роду. <...> Детские годы провел в деревне, поэтому хорошо знал жизнь крестьян, русскую природу. <...> Это позволило ему точно и поэтично рассказывать в ЕЛЬ УРОКА – обеспечение условий форсвоих произведениях о крестьянской России. <...> В 1933 году И.А.Бунину, первому из русских писателей, была присуждена Нобелевская премия по литературе. <...> Когда Бунин приехал в Стокгольм получать Нобелевскую премию, в Швеции его уже узнавали в лицо. <...> Фотографии Бунина можно было увидеть в каждой газете, в витринах магазинов, на экране. <...> Бунин надвигал на глаза барашковую шапку и ворчал. <...> Наверное, именно такой наблюдательный, умный, деликатный человек и мог написать рассказ «Цифры». <...> . (Ответ должен быть – отношения между взрослыми и детьми) <...> А я предлагаю вам сегодня такую тему занятия – «Позиции и роли в рассказе И.А. Бунина «Цифры». <...> А в рамках этой темы постараемся разобраться, как роль и позиция человека влияют на сложность взаимоотношений детей и взрослых в рассказе и жизни. <...> , учитель русского языка и литературы МКОУ СОШ ляны Кировской области г.Вятские П о №5 , Учитель ¹6'2012 такое роль, что такое позиция, почему взрослые и дети не понимают друг друга). <...> Рассказ написан в форме исповеди (от 1-го лица). <...> – Как вы думаете, почему автор выбрал для своего рассказа форму исповеди? (чтобы показать <...>