Полемика о реформах высшей школы в России, ведущаяся в том числе на страницах «Прикладной информатики» с 2006 г., является актуальной темой публикаций множества отечественных ученых, руководивших учебными методическими объединениями (УМО) и принимавших участие в разработке государственных образовательных стандартов, а также занимавших в разные годы руководящие посты в Минобрнауки России. <...> Данный материал представляет собой краткий критический анализ, выполненный представителем УМО при МГУ им. <...>