100 СРАВНИТЕЛЬНАЯ ПЕДАГОГИКА Взаимное обучение преподавателей как способ повышения квалификации Т. <...> Преподаватели сталкиваются с многочисленными изменениями в разнообразных областях жизни и работы, поэтому им необходимо адаптироваться к новым веяниям времени. <...> Однако большинство из них не имеют возможности получить необходимые им знания и умения. <...> Цель настоящей статьи — представление результатов исследования, посвященного возможностям применения взаимного обучения коллег как формы профессионального совершенствования. <...> Полученные результаты показывают, что этот вид взаимодействия преподавателей является очень эффективным, потому что расширяет и совершенствует методы их работы, укрепляет отношения между ними и их с учениками и пр. <...> Teachers face numerous changes in various areas of life and work therefore they need to adapt to new spirits of the times. <...> The received results show that this type of interaction between teachers is very effective because expands and improves methods of their work, strengthens the relations between them and with pupils and so forth. <...> Современный преподаватель, взаимное обучение коллег, обучение учеников, работа преподавателей, развитие, профессиональное совершенствование. <...> Modern teacher, mutual training of colleagues, training of pupils, work of teachers, development, professional improvement. <...> Новое тысячелетие принесло с собой многочисленные изменения, касающиеся не только повседневной жизни, но и профессиональной среды людей, и способов выполнения ими своей работы. <...> В связи с возникновением разнообразных технологических инноваций, которые используются в обучении, можно было бы предположить, что работа преподавателя облегчилась. <...> Профессия учителя, наверно, никогда до сих пор не была так востребована, и сейчас больше, чем раньше, ему необходимо постоянное профессиональное совершенствование, чтобы справляться с многочисленными новыми требованиями. <...> Цель настоящей работы — рассказать о современном понимании повышения квалификации преподавателей, а также рекомендовать им эффективный способ улучшения профессиональных умений — взаимное обучение коллег <...>