НАУЧНЫЕ СООБЩЕНИЯ Приоритеты развития гражданского и патриотического воспитания Н.А.Савотина Аннотация. <...> В статье показана актуальность изменений в стратегии патриотического воспитания, обосновывается характер изменений процесса воспитания, определяющий новую сущность российского гражданина и патриота, анализируются современные приоритеты развития воспитания, новые функции современного знания, этические требования к педагогу, позитивные тенденции. <...> Патриотическое и гражданское воспитание, современные приоритеты, функции современного знания, этические требовании, трансформация методов и технологий. <...> Динамизм формационных социальнополитических перемен в российском обществе требует качественного влияния на воспитание молодежи. <...> Жесткость образовательных институтов общества, опирающихся в основном на успешную личность, целевые установки СМИ (переключение внимания на материальные ценности, главенство идеологии индивидуализма, не присущие русскому менталитету) мешают продуктивной социализации и воспитанию молодежи. <...> Социальный заказ на творчество и активность дает позитивный импульс к освоению ценностей патриотизма и гражданственности, резко повышает их эффективность и влияние на образовательный процесс. <...> Современные исследования подтверждают тот факт, что ценностный багаж молодежи в настоящее время претерпевает серьезные изменения как по своему содержанию, так и по форме проявления. <...> Согласно исследованиям Д.И.Фельдштейна, неблагоприятной тенденцией в подростковой среде выступают: обеднение и ограничение живого общения, рост явлений одиночества, отвержения, чувство брошенности и ненужности взрослому миру в начале выхода в этот мир. <...> 5]. в 3 4 Педагогика № 6, 2016 Исследование, проведенное в РУДН на базе высших учебных заведений Москвы и Самарской области, позволило на основе кластерной модели направленности патриотизма отразить интенсивность и дифференцированность проявления <...>