ВЛИЯНИЕ МИКРОЭЛЕМЕНТОВ (MN, CO, CU, ZN) НА ФИЗИОЛОГИЧЕСКИЕ ПРОЦЕССЫ И ПРОДУКТИВНОСТЬ ОВОЩНЫХ РАСТЕНИЙ (60,00 руб.)

Б. А. ЯГОДИН / ВЛИЯНИЕ МИКРОЭЛЕМЕНТОВ (Mb, Co, Cu, Zn) НА ФИЗИОЛОГИЧЕСКИЕ ПРОЦЕССЫ И ПРОДУКТИВНОСТЬ ОВОЩНЫХ РАСТЕНИЙ АВТОРЕФЕРАТ диссертации, представленной на соискание ученой степени кандидата биологических^ наук Научный руководитель — доктор биологических наук, профессор <...> Правильное построение системы питания растении невозможно без включения в нее удобрении, содер жащих микроэлементы. <...> Изучение вопросов физиологического действия микроэле ментов и изыскание путей направленного изменения различ ных жизненных процессов является важнейшей задачей био логической науки и представляет большой как теоретический, так if практический интерес. <...> Физиологическому действию микроэлементов и их приме нению в качестве удобрений.под различные культуры посвя щена огромная литература в том числе и ряд сводных работ (М. Я. Школьник, 1950; М. Я. Школьник, Н. А. Макарова, 1957; Я. В. Пейве 1960, 1963 и др.) <...> Интересны исследования, связывающие влияние цинка с аук3 сипным обменом в растении (Тзуи, 1948, и др.). медь с се дей ствием на устойчивость хлорофилла (М. М. Окунцов, 1952; 3. <...> Одной из функций микроэлементов (марганца, меди, цинка и других) является их участие в ката лизе окнслителыю-восстановнтсльпых реакции. <...> Однако мало исследовано влияние микроэлементов. на водоудерживающую способность тканей и интенсивность транспирации. <...> Совершенно отсутствуют в литературе сведения о влиянии микроэлементов на величину корневого давления' растений. <...> В настоящей работе была поставлена задача изучения вза имосвязи физиологических изменений в онтогенезе некоторых овощных растении с условиями питания их различными мик роэлементами. <...> Работа проводилась с ранней капустой (сорт № 1), поми дорами (сорт Грунтовый Грнбовскнй) и луком (сорт Бессоновскнй). <...> Микроэлементы применялись как путем предпосевной об)аботкн семян, так и путем внекорневого питания растений. <...> 1оследнее позволяло нам изучать действие <...>