В ходе развития преимущественно на концах личиночных рук и аборальной иглы плутеусов образуется большое количество гранул красного пигмента. <...> На стадии плутеус II (10—11,5 сут.) у личинок появляются постеродорсальные (3-я пара), а на стадии плутеус III (15—17,5 сут.) — преоральные (4-я пара) руки. <...> В возрасте 21—23,5 сут. у плутеусов IV стадии формируются антеродорсальные (5-я пара) руки. <...> Спустя 2 сут. образуются постеролатеральные (6-я пара) руки, и личинки становятся плутеусами V. <...> Через 1,5 ч. после оседания у личинок завершается метаморфоз, и ювенильные ежи начинают передвигаться на амбулакральных ножках и при помощи игл. <...> Только что осевшие ювенильные морские ежи E. cordatum имеют 450,8±20,6 мкм в длину. <...> Временное расписание развития личинок E. cordatum из залива Восток существенно отличается от такового личинок E. cordatum с побережья Франции и из Северного моря. <...> Отмеченные различия позволяют поднять вопрос о выделении E. cordatum из Тихого океана в особый вид. <...> Hymenaster — удивительные морские звезды океанических глубин А.Б. Дильман Hymenaster — самый глубоководный и один из наиболее крупных (51 вид) родов морских звезд. <...> Большинство видов были описаны в конце XIX и первом десятилетии XX в.; многие виды известны лишь по единичным экземплярам или небольшому числу экземпляров. <...> Как и все представители семейства Pterasteridae, виды Hymenaster обладают таким уникальным образованием, как супрадорзальная мембрана, которая натянута поверх игл дорзальных пластинок. <...> В пределах рода внешний вид супрадорзальной мембраны отличается большим разнообразием по толщине, прозрачности, рисунку мускульных тяжей, расположению спиракул и наличию кальциевых включений. <...> Эта уникальная структура, образованная супрадорзальной мембраной и нижележащей полостью, несет три функции: дыхательную, защит89 ную и репродуктивную. <...> Для рода Hymenaster предполагаются две стратегии размножения: вынашивание яиц в полости под супрадорзальной мембраной и рассеивание яиц во внешнюю среду. <...> С целью изучения <...>