ВОПРОСЫ ТЕОРИИ ВОПРОСЫ ТЕОРИИ ДЕСЯТЬ ШАГОВ К РАЗВИТИЮ РЕГИОНАЛЬНОЙ СИСТЕМЫ ДОПОЛНИТЕЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ ДЕТЕЙ РЫБАЛЁВА И.А. канд. пед. наук, доцент кафедры дополнительного образования, ГБОУ «Институт развития образования» Краснодарского края, г. Краснодар роект «Десять шагов к развитию региональной системы дополнительного образования детей на Кубани» представляет собой комплекс мер по обновлению системы дополнительного образования детей в крае. <...> Проект рассчитан на 5 лет (2016-2020 гг.) и реализуется при поддержке Министерства образования и науки Краснодарского края и Института развития образования Краснодарского края. <...> П Данный проект признан победителем во Всероссийском конкурсе проектов в сфере развития образования «Управление образованием» (направление «Развитие дополнительного образования»), учредителем которого является Институт государственной службы и управления Российской академии народного хозяйства и государственной службы при Президенте Российской Федерации. <...> На Кубани система дополнительного образования детей представлена 263 организациями дополнительного образования детей. <...> Это огромная система со своей историей и региональными традициями. <...> В крае активно развивается техническое творчество (робототехника), агропромышленная сфера, физкультурно-спортивная направленность, летний отдых и оздоровление детей. <...> Для содержательного и организационного обновления системы необходима работа с кадровым резервом системы, привлечение негосударственного сектора края в систему дополнительного образования детей для ее усовершенствования и расширения вида образовательных услуг. <...> Комплексная работа всех подведомственных и межведомственных структур, принимающих участие в реализации проекта, позволит обновить и сделать систему дополнительного образования детей доступной, качественной, гибкой, вариативной, способной реализовать все образовательные потребности детей и родителей <...>