Манасенко1, мл. науч. сотр., аспирант кафедры прикладной институциональной экономики экономического ф-та МГУ имени М.В. Ломоносова ЭКОНОМИЧЕСКОЕ РАЗВИТИЕ: ПРОБЛЕМА ЕДИНСТВА ТЕОРИИ В настоящей статье анализируется проблема теоретической разобщенности современной теории экономического развития. <...> Проводится сравнительный анализ основных подходов к экономическому развитию, формулируются требования, которым должна отвечать теория развития. <...> Предлагаются основные предпосылки обновленного, институциональнокогнитивистского подхода к развитию. <...> Analysis of the main approaches to economic development is carried out and the main requirements to the development theory are formulated. <...> Also in the article are offered main assumptions of the renewed approach to the development that is institutional/cognitive approach. <...> Теоретическая разобщенность исследований экономического развития Проблема экономического развития в настоящее время занимает одно из центральных мест в современной экономической теории. <...> Тем не менее, несмотря на значительное внимание, проявляемое учеными в последние 50 лет к проблематике экономического развития, трудно говорить о наличии какого-либо теоретического единства в сфере экономических исследований развития. <...> Это дает повод некоторым экономистам скептически говорить о существовании самой теории развития: «наука о развитии сама не развивалась в течение целого полувека после Второй мировой войны»3. <...> Economic Performance through Time: Lecture to the Memory of Alfred Nobel. <...> Нортом, трудно признать за теорией экономического развития единство, которое присуще, например, теории общего равновесия. <...> Современная теория развития, представляя собой вариант (далеко не единственный) экономического эклектизма, является собранием теоретических моделей и подходов, которые при всех своих относительных преимуществах в области объяснения тех или иных явлений развивающихся экономик имеют один главный недостаток — теоретическую разобщенность. <...> Исследование экономического развития следует начинать с попытки выработать общие концептуальные <...>