УДК 37.013.42 (470.661) Межидова Фариза Вахитовна преподаватель кафедры педагогики Чеченского государственного педагогического института mistery13@list.ru К ВОПРОСУ ДУХОВНО-НРАВСТВЕННОГО ВОСПИТАНИЯ ПОДРОСТКОВ В СОВРЕМЕННОЙ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ СИСТЕМЕ Аннотация. <...> В статье рассматриваются проблемы духовно-нравственного воспитания в современной школе. <...> Проведен краткий анализ реализации духовно-нравственного воспитания в Чеченской Республике. <...> Раскрывается значение базовых национальных ценностей в воспитании духовно-нравственной личности. <...> Современная школа рассматривается как важнейший социальный институт, призванный способствовать духовно-нравственному воспитанию. <...> Ключевые слова: духовно-нравственное воспитание, нравственность, сток, школа, воспитание. духовность, подроуховно-нравственное временного воспитание школьниД ков является первостепенной задачей сообразования. <...> Оно представляют собой одну из основных составляющих социального заказа для образовательной системы. <...> Духовно-нравственное воспитание – аспект воспитания, имеющий своей целью усвоение учащимися и претворение в практическое действие высших духовных ценностей. <...> Согласно новому Федеральному Государственному ), Образовательному Стандарту начального общего образования второго поколения (ФГОС НОО наряду с умственным, физическим и трудовым воспитанием особое внимание будет уделяться и нравственному воспитанию. <...> Все эти компоненты в своем единстве духовной предполагают формирование и высокоразвитой личности. <...> Значимость духовно-нравственного воспитания подрастающего поколения особенно актуальна в современный период в связи с утратой людьми нравственного смысла собственной жизни, следствием чего является растущая агрессивность, людей, некоторая стей и инфантильность пренебрежение молодых бездуховность. <...> Mezhidova Lecturer, Department of Pedagogy Chechen State pedagogical Institute mistery13@list.ru CONCERNING THE MORAL AND SPIRITUAL EDUCATION OF THE ADOLESCENTS IN THE MODERN EDUCATION SYSTEM Annotation. <...> This article <...>