№2(37)/2015 СТРАТЕГИЯ ПОДГОТОВКИ СПОРТИВНЫХ ПСИХОЛОГОВ В УСЛОВИЯХ МЕЖДУНАРОДНОЙ ИНТЕГРАЦИИ ВЫСШЕЙ ШКОЛЫ Рогалева Л.Н. – канд. психол.н., доцент, УрФУ , Екатеринбург, Россия liudmila.rogaleva@yandex.ru Малкин В.Р. – канд. психол.н., профессор УрФУ , Екатеринбург, Россия ValeryMalkin@yandex.ru Гилязетдинова Е.М. – магистрант, УрФУ , Екатеринбург, Россия, giliazetdinowa.katya@yandex.ru Ким А.М. – д. психол.н., профессор, КазНУ, Алматы, Казахстан a.kim@inbox.ru Айдосова Ж.К. – старший преподаватель, КазНУ, Алматы, Казахстан, zhanerke90@mail.ru Хон Н.Н. – доктор Ph.D по психологии, Армянско-Российский (Славянский) университет, Ереван, Армения, Natalya.khon@gmail.com Ключевые слова: международная магистерская программа, спортивная психология, образовательная стратегия. <...> В условиях глобализации и международной интеграции высшей школы признается необходимым переход к инновационной стратегии образования, эта тенденция распространяется и на подготовку спортивных психологов. <...> В статье рассматриваются мировые тенденции в подготовке специалистов по спортивной психологии, а так же представлены результаты исследования отношения студентов, магистрантов и преподавателей России (УрФУ) и Казахстана (КазНУ) к введению международных магистерских программ двух дипломов. <...> Актуальность проблемы подготовки спортивных психологов определяется возрастанием роли спорта в эпоху глобализации и признанием его влияния на политические, экономические и социальные стороны общества. <...> Важность достижения успеха в спорте диктует необходимость развития спортивной науки, в том числе и психологии спорта. <...> Благодаря взаимодействию между потребностями спорта и интересами ученых, профессия спортивного психолога становится во многих странах достаточно востребованной. <...> В то же время в России и Казахстане пока еще не выработана стратегия подготовки специалистов по психологии спорта, в связи с этим важно искать новые пути повышения подготовки специалистов для данного направления. <...> Нами были проанализированы <...>