5) Ю.В. ТИМОФЕЕВА ЧИТАТЕЛЬСКИЕ ИНТЕРЕСЫ ЖИТЕЛЕЙ СИБИРИ И ДАЛЬНЕГО ВОСТОКА В ПОСТСОВЕТСКИЙ ПЕРИОД Юлия Викторовна Тимофеева, канд. ист. наук, старший научный сотрудник, Государственная публичная научно-техническая библиотека СО РАН РФ, 630200, г. Новосибирск, ул. <...> Восход, 15, e-mail: knigoved@spsl.nsc.ru Актуальность изучения чтения обусловлена огромным влиянием, которое оно оказывает на интеллектуальное и духовно-нравственное формирование личности и соответственно на уровень развития всех сфер жизни общества. <...> Целью данной статьи является характеристика чтения жителей Зауралья в постсоветский период, выявление его основных черт и направлений. <...> Вводимые в научный оборот, систематизированные и обобщенные в настоящей статье данные отчетов государственных и муниципальных библиотек Сибири и Дальнего Востока за 1992–2012 гг. отражают постепенную трансформацию досугового чтения в деловое. <...> Причем одной из наиболее активных читательских групп были учащиеся разного типа учебных заведений. <...> Этим объясняется большой спрос на учебную литературу. <...> В статье проанализирован репертуар досугового чтения и прослежен высокий интерес к периодике всех возрастных групп читателей. <...> Выявленные данные позволяют уточнить и дополнить общероссийскую картину чтения. <...> Ключевые слова: чтение, читатель, периодика, деловое чтение, досуговое чтение, учебная литература, отраслевая литература, художественная литература, детектив, приключения, фантастика, любовный роман, библиотека, Сибирь, Дальний Восток. <...> TIMOFEEVA READING INTERESTS OF THE PEOPLE IN SIBERIA AND THE RUSSIAN FAR EAST DURING THE POST-SOVIET PERIOD Yulia V. <...> Timofeeva, Candidate of Historical Sciences, Senior Researcher, State Public Scientifi c Technical Library SB RAS, 15, Voshod str., Novosibirsk, 630200, Russia, e-mail: knigoved@spsl.nsc.ru During the post-Soviet era reading has been a mosaic and constantly changing phenomenon which is diffi cult to study due to various factors: its subjectivity, versatility, dynamism, heterogeneous readership. <...> The scrupulous analysis of the reports allowed undertaking the main task – i.e. revealing main feotures and vectors of development of reading culture among <...>