А почему? №12 2017 (100,00 руб.)

Стр.3

Самое знаменитое полотно французского художника Эже на Делакруа — это «Свобода, ведущая народ». Он написал его вскоре после Июльской ре волюции 1830 года, свергнув шей с престола короля Кар ла X. Картина стала симво лом прекрасной мечты о свобо де и призывом к борьбе за неё. Она была созвучна всему твор честву Делакруа, относящему ся к особому направлению ис кусства, утверждавшемуся в Европе в 20е годы XIX ве ка, — романтизму. Молодые художники противопоставили его прежнему классицизму, чер павшему сюжеты в античной истории и мифологии. Роман тизму же свойственна особен ная «приподнятость», выра жающаяся в необычной тема тике и необычных героях, ак тивном действии, бурных страстях. Признанным главой французских художниковро мантиков и был Делакруа. Историческая картина Де лакруа, которую вы видите на 2й странице обложки, тоже полна действия и драматиз ма. Она рассказывает о па мятном историческом собы тии 1204 года. Рыцарикресто носцы, собиравшиеся в очеред ной крестовый поход против «неверных» мусульман, вмес то этого разгромили столицу христианской империи Визан тии. Предводителей кресто носцев уговорил пойти на это правитель Венеции, соперни чавшей с Византией за торго вое владычество на Средизем ном море. Взяв Константино поль, крестоносцы так и ос тались в городе, основав Ла тинскую империю. Она просу ществовала более полувека, но потом Византия была вос становлена. © «А почему?», 2017 г. КАК люди учатся у природы? Стр. 4 Школьник Тим и всезнайка из компьютера Бит продолжают своё путешествие в мир ПАМЯТНЫХ ДАТ. Стр. 6 В голландский город Гаагу приглашает писатель Владимир Малов. Стр. 8 ПОЧЕМУ лёд скользкий? Стр. 11 КОГДА и ГДЕ возник обряд посвящения в рыцари? Стр. 20 ДАВНО ЛИ был открыт первый в мире цирк? Стр. 24 А ещё в этом номере «100 тысяч «почему?», «Со всего света», «Игротека» и многие другие наши рубрики. Пять тысяч ГДЕ, семь тысяч КАК, сто тысяч ПОЧЕМУ! Редьярд Киплинг Допущено Министерством образования и науки Российской Федерации к использованию в учебновоспитательном процессе различных образовательных учреждений 1

Стр.3