Я вхожу в мир искусств №10 (230) Образование и воспитание средствами театра: Образовательные программы. Сценарии 2016 (55,00 руб.)

www.rostok-perm.ru e-mail: perm.rostok2@mail.ru АВТОРЫ: © Синицына А.Г., педагог дополнительного образования первой категории © Малинина Е.В., педагог Пермского колледжа культуры и искусств © Горланова Н.М., зав. отделением театрального образования краевого центра художественного образования «Росток» © Тарасова Г.Г., педагог дополнительного образования высшей категории © Степанова О.П., педагог дополнительного образования высшей категории © Стародубцева Л.Л., педагог дополнительного образования высшей категории © Плешкевич Т.Г., педагог дополнительного образования высшей категории © Крашенинникова А.И., педагог краевой заочной школы культуры для одаренных детей © Малая Т.Р., педагог краевой заочной школы культуры для одаренных детей Образование и воспитание средствами театра: Образовательные программы. <...> Образовательная программа театрального отделения Пермской краевой заочной школы культуры для одаренных детей. <...> «Театральные игры» «Основы актерского мастерства» «Азбука театра» «Сценическая речь» «Сценическое движение» 74 А.Г. Синицына «Образовательная программа дополнительного образования детей «Новые старые сказки» театра кукол «СКАЗОЧКА» 141 Е.В.Малинина «День театра». <...> Н.М. Горланова Развитие индивидуальности ребенка средствами театрального искусства Краевая очно-заочная школа культуры: «Театральное отделение для одаренных детей Прикамья» существует с 1993 года. <...> Образовательная программа театрального отделения школы представляет собой комплекс предметов, включающих: актёрское мастерство, сценическую речь, сценическое движение, пластику, сценографию, грим, этику и этикет, искусство быть зрителем, психологию общения. <...> Обучение в школе культуры подразделяется на две ступени: 1ступень (7-10лет) – начальное обучение по развивающей программе, 5 2ступень (11-17лет) – базовое обучение по креативной программе. <...> Такие предметы, как «Актерское мастерство» и «Сценическая речь», предусматривают индивидуальные <...>