ПОВЫШЕНИЕ ЭФФЕКТИВНОСТИ. ИСПОЛЬЗОВАНИЯ ПРОИЗВОДСТВЕННОГО ПОТЕНЦИАЛА АГРОПРОМЫШЛЕННОГО КОМПЛЕКСА РАЙОНА (90,00 руб.)

ТРУДА И УПРАВЛЕЙИЯ В СЕЛЬСКОМ ХОЗЯЙСТВЕ ' , На правах рукописи КОПЫЛОВ АНАТОЛИЙ СЕРГЕЕВИЧ .. УДК 338.45 : 63 (470.312) ПОВЬШЕНИЕ ЭФФЕКТИВНОСТИ. <...> ИСПОЛЬЗОВАНИЯ ПРОИЗВОДСТВЕННОГО ПОТЕНЦИАЛА АГРОПРО МЫШЛЕННОГО КОМПЛЕКСА РАЙОНА 00.00.22 "*- Экономика,планиро вание н организация управле•' н ия сельским хозяйством• .. А В Т О Р Е Ф Е Р А Т ; ' писоертации на соискание ученой степени кандидата экономических наук , Москва: - 1986 Диссертация выполнена E O Всероссийском.научно-исследо• • . вательском институте экономики,труда и управления в сельском - хозяйстве. <...> - Главное управление планирования, • социального и экономического •. . развития АПК Госагропрома СССР - 86 года Запита состоится 'Ь>СР" u>l*C"*&*fiw£98& годавв/^^ча< I' часов на заседании специализированного совета во Всероссийском научно-исследовательском институте экономики,труда и управ ления в сельском хозяйстве поадрзсу: III62I, г.Москва, ул. <...> Оренбургская 15, ВНИЭТУСХ С диссертацией можно ознакомиться в библиотеке Всероссийского научно-исследовательского института экономики, труда и управления в сельском хозяйства. <...> Актуальность темы определена острой потребностью АПК ст раны Е резком улучшении использования накопленного потенциала. <...> •Удовлетворение этой потребности связано с обоснованием и разработкой комплекса мер, преаде всего - организационноэкономических, по рационализации использования производственно го потенциала,- В первую очередь эта задача долина быть выполне на для уровня агропромышленного - комплекса района, где сосредото чена преобладающая доля производственного потенциала АПК страны. <...> Цель и задачи исследования..Цель работы состоит в.обосно вании научно-методических, положений повышения эффективности использования производственного потенциала агропромышленного комплекса района и разработке комплекса-организационных и эко номических мероприятий их реализации. <...> В соответствии с целью определены <...>