ИЗМЕНЕНИЕ ГЛИНИСТОГО МАТЕРИАЛА В ПРОЦЕССЕ ПОЧВООБРАЗОВАНИЯ В ПОДЗОЛИСТЫХ, ГЛЕЕПОДЗОЛИСТЫХ И БОЛОТНО-ПОДЗОЛИСТЫХ ПОЧВАХ (90,00 руб.)

М.В.ЛОМОНОСОВА ФАКУЛЬТЕТ ПОЧВОВЕДЕНИЯ На правах рукописи КУЗНЕЦОВА ЕЛЕНА ГЕННАДЬЕВНА - УДК 631.4:549.905.8 ИЗМЕНЕНИЕ ГЛИНИСТОГО МАТЕРИАЛА В ПРОЦЕССЕ ПОЧВООБРАЗОВАНИЯ В ПОДЗОЛИСТЫХ, ГЛЕЕПОДЗОЛИСТЫХ И БОЛОТНО-ПОДЗОЛИСТЫХ ПОЧВАХ Специальность 06.01.03—почвоведение Автореферат диссертации на соискание ученой степени кандидата биологических наук Москва —1983 eiciJrac$fi^C-a«Aas Работа выполнена в Институте биологии Коми филиала АН СССР v / _ •• Научные руководители: - доктор сельскохозяйственных наук, ст.н.сотр. <...> Такими почвами в Коми АССР являются подзолис тые, глееподзолистые и бслотно-подзолистые, занимаюцие наи более дренированные участка территории. <...> Слабо исследован в них химический и минералогический состав илистой фракции, определяющий многие свойства почв. <...> В связи с намеченной пере броской части стока рек Коми АССР на юг важно наметить пер спективу изменений глинистого материала почв в зонах возмож ного подтопления и косвенного влияния водохранилищ на основе изучения заболоченных членов почвенных катен. t Цель и задачи работы. <...> Выявить специфику изменения глинистого материала в процессе почвообразования в подзолистых и глееподзолистых почвах Коми АССР по сравнению с подзолистыми почвами более южных регионов. <...> Оценить влияние различных стадий гидроморфизма на преобра зование глинистого материала. <...> Оценить влияние сельскохозяйственного освоения на состав глинистых минералов. <...> Выявить влияние содержания в состава глинистых минералов на обеспеченность почв некоторыми формами калия. <...> Впервые подробно изучен химикоминералогический состав ИЛИСТЫХ фракций в подзолистых, глееподзолистых и болотно-подзолистых почвах Коми АССР, что по зволило выявить специфику изменения глинистого материала в этих почвах по сравнению с подзолистыми почвами более южных регионов. <...> Показано, что для образования минерала типа беаделлита в кислых суглинистых почвах <...>