Обучение коммуникативной тактике делового общения студентов экономического профиля (90,00 руб.)

На правах рукописи БАУКИНА Светлана Алексеевна ОБУЧЕНИЕ КОММУНИКАТИВНОЙ ТАКТИКЕ ДЕЛОВОГО ОБЩЕНИЯ СТУДЕНТОВ ЭКОНОМИЧЕСКОГО ПРОФИЛЯ ( немецкий язык, неязыковой вуз) специальность 13.00.02-тория и методика обучения иностранным языкам АВТОРЕФЕРАТ диссертации на соискание ученой степени кандидата педагогических наук Москва 1999 Работа выполнена на кафедре немецкого языка Мордовского государственного университета им. <...> В новой концепции обучения иностранным языкам в неязыковом вузе подчеркивается, что иностранный язык является неотъемлемым компонентом профессиональной подготовки современного специалиста любого профиля. <...> Вузовский курс носит профессионально-ориентированный характер, поэтому его задачи определяются, в первую очередь, коммуникативными и познавательными потребностями специалистов соответствующего профиля (Методические указания к типовым программам по иностранным языкам для неязыковых вузов, с. <...> Результаты проведенного анкетирования показывают: студенты не имеют представления, что такое прагматическая цель в общении, как можно развить тему и о том, каким образом можно достичь коммуникативного эффекта воздействия. <...> Последнее особенно важно потому, что, как отмечают некоторые методисты, "экономические и чисто человеческие затраты на обучение иностранному языку не сопоставимы с тем мизерным результатом, который мы получаем в виде так называемого практического владения языком в обучении иноязычному общению" (Па Поэтому ссо в Е. <...> И., 1967: 75). в процессе обучения иностранным языкам в неязыковом вузе необходимо обратить внимание не только на развитие коммуникативных умений студентов - экономистов, но и культурно-языковой личности, владеющей языком на коммуникативно-достаточном профессиональном уровне в определенном культурном контексте. <...> В начале 90-х годов появился ряд исследований, посвященных иноязычному деловому общению на материале преподавания английского языка (Артенюк <...>