Личностно ориентированные педагогические технологии повышения квалификации мастеров производственного обучения учреждений НПО (90,00 руб.)

На правах рукописи АЛЕКСЕЕВА ЛЮБОВЬ ПЕТРОВНА ЛИЧНОСТНО ОРИЕНТИРОВАННЫЕ ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ ТЕХНОЛОГИИ ПОВЫШЕНИЯ КВАЛИФИКАЦИИ МАСТЕРОВ ПРОИЗВОДСТВЕННОГО ОБУЧЕНИЯ УЧРЕЖДЕНИЙ НПО 13.00.01 - общая педагогика, 13.00.08 - теория и методика профессионального образования АВТОРЕФЕРА Т диссертации па соискание ученой степени кандидата педагогических наук Магнитогорск - 1999 Работа выполнена на кафедре профессионального образования Челябинского института развития профессионального образования Научные руководители: ^ ^"х. заслуженный деятель науки РФ, Доктор педагогических наук, профессор Е? <...> ЛЯО"П:,ч^ Наин Альберт Яковлевич ; щат педагогических наук, доцент Кутан Борис Алексеевич I Официальные оппоненты: ! <...> Заслуженный учитель РФ, доктор педагогических наук, профессор Гостев Анатолий Германович; кандидат педагогических наук, доцент Копдрух Вячеслав Иванович Ведущая организация: Волжский государственный " инженерно-педагогический институт Защита состоится А декабря 1999 года п часов па заседании диссертационного совета К 113.72.01 пи присуждению ученой степени кандидата педагогических наук п*> специальностям 13.00.01 - общая педагошка и 13.00.08 - теория п методика профессионального образования в Магнитогорском государственном педагогическом институте по адресу: 455043, г. Мапштотрск, пр. <...> По мере-изменения социального заказа профессиональному образованию растет объективная значимость непрерывного образования инженера-педагога, в том числе мастера производственного обучения (далее по тексту иногда - мастера УИПО, мастера). <...> Принятая в 1992 году Законом Р Ф «Об образовании» личностная парадигма образования ориентирует систему повышения квалификации инженерно-педагогических кадров на реализацию социальной функции интеллектуального, общекультурного и собственно профессионального развития личности мастера производственного обучения, способного осуществлять подготовку рабочих и специалистов по новым видам профессий <...>