Формирование гуманистической направленности личности специалиста по физической культуре и спорту (90,00 руб.)

О 50 9 На правах рукописи СМИЩЕНКО Ольга Николаевна ФОРМИРОВАНИЕ ГУМАНИСТИЧЕСКОЙ НАПРАВЛЕННОСТИ ЛИЧНОСТИ СПЕЦИАЛИСТА ПО ФИЗИЧЕСКОЙ КУЛЬТУРЕ И СПОРТУ 19.00.13 - психология развития, акмеология Автореферат диссертации на «оискание ученой степени кандидата психологических наук Санкт-Петербург 1998 Диссертация выполнена в Санкт-Петербургской Государственной Академии физической культуры им. <...> П.Ф.Лесгафта Научный руководитель - доктор педагогических наук, профессор А.А.СИДОРОВ Научный консультант кандидат педагогических наук, доцент В.Г.ИГНАТОВ Официальные оппоненты: - президент Академии акмеологических наук, доктор психологических наук, профессор Н.В.КУЗЬМИНА - кандидат психологических наук, доцент А.Н.НИКОЛАЕВ Ведущая организация - Балтийская Педагогическая Академия Защита дассертации состоится " " Сс^^л^к 1998 года в /.? час, на заседагаш диссфтационного совета К 046.03.01 Санкт-Петербургской государственной академии физической культуры им. <...> •(Ч " иАУ&и* 1998 года Ученый секретарь диссертационного совета, доктор педагогических наук, профессор 1 / //г-—М.В.Прохорова - 1ОБЩАЯ ХАРАКТЕРИСТИКА РАБОТЫ Актуальность исследования проблемы формирования гуманистической направленности личности специалиста по физической культуре и спорту определяется необходимостью разработки новых подходов к подготовке специалистов в области образования (в т.ч.физкультурного) <...> . Гуманистическая парадигма образования, возникнув как разрешение проблем современности, которые принесла людям технократическая идеология и авторитаризм, выдвигает новые требования к личности специалиста в области образования. <...> В разрабатываемых в настоящее время Стандартах высшего специального образования профессионализм определяется не столько совокупностью усвоенных знаний, умений и навыков, сколько личностными качествами педагога (А.И.Субетто, НЛ. <...> Авторы научных трудов (И.А.Зязюн, И.А.Колесникова и др.), исследуя механизм достижения педагогом <...>