Методические основы реализации политехнического принципа обучения химии в современной школе (90,00 руб.)

Б-9/3 АКЛДШИЯ 1ЩАГ0ГИЧЕСКИХ НАУК СССР НАУЧНО-ИССЛЕДОВАТЕЛЪСКИЛ ИНСТИТУТ СОДЕРЖАНИЯ И МЕТОДОВ ОБУЧЕНИЯ СПЕЦИАЛИЗИРОВАННЫЙ СОВЕТ Д 018.06.01 На правах рукописи УДК 54(072.3) + 371.42 Буринская Нина Николаевна МЕТОДИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ РЕАЛИЗАЦИИ ПОЛИТЕХНИЧЕСКОГО ПРИНЦИПА ОБУЧЕНИЯ ХИМИИ В СОВРЕМЕННОЙ ШКОЛЕ 13.00.02- методика преподавания химии Диссертация на соискание ученой степени доктора педагогических наук в форме научного доклада Москва - 1989 Работа выполнена в НИИ педагогики Украинской ССР Официальные оппоненты: действительный член АПН СССР, доктор педагогических наук, профессор М.Н.СКАТКИН доктор педагогических наук, профессор Е.П.БРУНСВТ доктор педагогических наук, профессор Н.Е.КУЗНЕЦОВА Ведущее учреждение - НИИ трудового обучения и пр™ ции АПН СССР. <...> С диссертацией можно ознакомиться в библиотеке НИИ СиМО АПН СССР. <...> Политехнический принцип обучения, провозглашенный в 1919 году в Програмие партии в качестве одного на основополагающих принципов ооветской школы, подчеркивается о тех пор во всех решениях партии и правительства по народному образованию. <...> Соответственно развивается и политехнический принцип: совершенствуются содержание политехнического образования и способы его реализации, вносятся дополнения, изменения в отдельные положения теории политехнического образования. <...> В связи с этии происходит развитие и методических основ политехнического обучения химии в школе. <...> В области методики химии фундаментальное значение в разработке теоретико-методологических проблем политехнического образования имеют работы С.Г.Шаповаленко, Д.А.Эпштейна и Л.А.Цветкова. <...> С.Г.Шаповаленко сформулировал цели и задачи политехнического образования, раскрыл роль общеобразовательных химических знаний в его осуществлении, сущность понятия "научные основы химической индустрии" и методику ознакомления с ними учащихся, выделил основные понятия о химическом производстве, определил условия их успешного формирования <...>