Самораскрытие педагога в общении со старшеклассниками (90,00 руб.)

М. В. ЛОМОНОСОВА Факультет психологии На правах руковнся УДК 370.153 АМЯГА Наталья Валентиновна САМОРАСКРЫТИЕ ПЕДАГОГА В ОБЩЕНИИ СО СТАРШЕКЛАССНИКАМИ Специальность 19.00.05 — социальная психология Автореферат диссертации на соисканяе ученой степени кандидата психологических наук Москва -1989 Работа выполнена на кафедре социальной психологии факуль¬ тета психологии Московского государственного университета имени М.В.Ломоносова. <...> На социаль¬ но-психологическом уровне открытость проявляется, в частнос¬ ти, в феномене самораскрытия. <...> Это но¬ вая задача для отечественной психологии, связанная с новыми социальными тенденциями, и в этом гайке состоит актуальность исследования самораскрытия. <...> Познание психологических механизмов самораскрытия важно не только для понимания проблем общения и воспитания, цент¬ ральных в рамках данной работы, во и для вопросов становле¬ ния личности, развития супружеских отношений, практики психо¬ терапии и т.д. <...> В то время как феномен вос¬ приятия человека человеком активно осваивался зарубежными и отечественными исследователями, психология воспринимаемого человека, проблема личностной представленности человека в общении пока не являлась предметом глубокой научной разработки в нашей стране, хотя эта проблематика является не менее важ¬ ной и весьма объемной. <...> В западной социальной психологии эта тема изучается в плане самораскрытия преимущественно в рамках гуманистической психологии и в плане самопрадъявления - пре¬ имущественно в ингеракционизме. <...> - 3 - В данной работе самораскрытие предстает в контексте обще¬ ния участников педагогического процесса. <...> Взаимовлияние саморас¬ крытия старшеклассника и самораскрытия педагога практически не исследовано. <...> Это явление рассматривается в работе через приз¬ му активно разрабатываемой в настоящее время отечественной концепции диалогического общения, способствуя, в свою очередь, дополнительному прояснению самой концепции <...>