Межпредметные связи в обучении физической географии (90,00 руб.)

Е- 53 Академия педагогических наук СССР Научно-исследовательский институт содержания и методов обучения На правах рукописи БИАЛИЕВ Кайрула Кабушович УДК 911.2 (072.3) МЕЖПРЕДМЕТНЫБ СВЯЗИ В ОБУЧЕНИИ ФИЗИЧЕСКОЙ ГЕОГРАФИИ 18.00.02 - методика преподавания географии Авторефера т диссертации на соискание ученой степени кандидата педагогических наук Москве 1987 / Работа выполнена в лаборатории обучения географии Научноисследовательского института содержания и методов обучения Академии педагогических наук СССР Научный руководитель - доктор педагогических наук, старший научный сотрудник И.С.МАТРУСОВ Официальные оппоненты - доктор географических наук Н.М.СВАТКОВ кандидат педагогических наук, доцент В.А.ЛИСОВ Ведущее учреждение - Московский областной институт усовершенствования учителей • Защита состоится " 25 " декабря 1987 г. в чао. на заседании специализированного Совета К 018.06.01 в НИИ СиЫО по адресу: 129243, Москва, ул. <...> Методологической основой проблемы межпредметных овязей являются положения марксистско-ленинской философии об объективной реальности как совокупности взаимосвязанных объектов и явлений, которые могут быть научно познаны с учетом их места среди других явлений и во взаимодействии с ними. <...> В системе знаний по физической географии, изложенных в усовершенствованной, а затем и в новой программах по географии, значительное место отводится установлению прежпредметных связей. <...> В настоящее время данное положение будет способствовать успешному усвоению содержания географического материала на межпредметной основе. <...> Теоретико-экспериментальному изучению были подвергнуты содержание межпредметных связей курсов физической географии с биологией в школьном природоохранительном просвещении (И.С.Мвтрусов), о физикой в процессе обучения (А.А.Богданова), а также приемы установления межпредметных связей в школьном курсе физичеокой географии (Л.П.Гутовская). <...> Данные исследования проведены на основании <...>