Психолого-педагогические особенности эстетического воспитания трудящихся в процессе культурно-просветительной деятельности литературных музеев (90,00 руб.)

/ Г МОСКОВСКИЙ ОРДЕНА ТРУДОВОГО КРАСНОГО ЗНАМЕНИ ПЮУДАРСТВЕННЫЙ ШСТИТУТ КУЛЬТУРЫ На правах рукописи УДК 374.27 БОНАМИ Зинаида Аматусовна ПСИХОЛОГО-ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ ОСОБЕННОСТИ ЭСТЕТИЧЕСКОГО ВОСПИТАНИЯ ТРУДЯЩИХСЯ В ПРОЦЕССЕ КУЛЬТУРНО-ПРОСВЕТИТЕЛЬСКОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ ЛИТЕРАТУРНЫХ МУЗЕЕВ 13.00.05 - культурно-просветительная работа АВТОРЕФЕРА Т диссертации на соискание ученой степени кандидата педагогических наук Москва - 1986 i ОС •ЕДАГОГИЧЬ Работа выполнена в Московоком ордена Трудового Красного Знамени государственном институте культуры Научный руководитель - заслуженный деятель науки, доктор педагогических наук, профеосор В.С.Кузин Официальные оппоненты - доктор философских наук М.Н.Афаоижев кандидат педагогических наук, и.о.профессора, ГО. <...> Возрастающее значение художественной культуры е общественном прогрессе заставляет понимать эстетическое воспитание сегодня не только как желаемый, но и объективно необходимый процесс. <...> Решению задач эстетического воспитания в условиях досуга подчинена деятельность системы кулътурнснпросветительных учреждений, среди которых -яное место занимают музеи и, в частности, музеи литературного профиля. <...> Классическая и. советская литература предстают в экспозициях литературных музеев через многообразие предметов материального мира, приобщающих человека к национальному культурному наследию. <...> Выполненные в рамках теория культурно-просветительной реботы диссертационные исследования по музейной проблематике основываются на деятельности музеев краеведческого профиля^), 1) Программа Коммунистической партии Советского Союза (новая редакция): Проект//Правда. <...> Пути повышения эффективности культурнопросветительной деятельности музея: Дис .канд.пед.наук. <...> - Ж., 1982; йхневич Ы.Е. Педагогические условия образовательно-воспитательного воздействия краеведческого музея на учащуюся молодежь: Дис. .канд.пед.наук. <...> Михайловской, Н.С. Николаевой, Ю.П.Пищулишм, анализируют <...>