Психологические условия формирования рационального образа жизни студентов первого курса вуза (90,00 руб.)

•' МОСКОВСКИЙ ОРДЕНА ЛЕНИНА И ОРДЕНА ТРУДОВОГО КРАСНОГО ЗНАМЕНИ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ ИНСТИТУТ имени В. И. ЛЕНИНА Специализированный совет К 113.08.07 На нравах рукописи БАРКОВА Татьяна Николаевна УДК 378.937:370.153 ПСИХОЛОГИЧЕСКИЕ УСЛОВИЯ ФОРМИРОВАНИЯ РАЦИОНАЛЬНОГО ОБРАЗА ЖИЗНИ СТУДЕНТОВ ПЕРВОГО КУРСА ВУЗА 19.00.07 — педагогическая и возрастная психология АВТОРЕФЕРАТ диссертации на соискание ученой степени кандидата психологических наук Москва 1986 Работа выполнена в Московском ордена Ленина и ордена Трудового Красного Знамени государственном педагогическом институте имени В. И. Ленина. <...> Н а у ч н ы ii р у к о в о д и т е л ь: доктор психологических наук, профессор ПРОСЕЦКИЙ П. А. <...> О ф и ц и а л ь н и е оппоненты : доктор психологических наук ДЬЯЧЕНКО М. И. кандидат психологических наук КОВАЛЕВ А. Г. Ведущее учреждение — Московский областной педагогический институт имени Н. К. Крупской. <...> ОБЩАЯ ХАРАКТЕРИСТИКА РАБОТЫ Актуальнооть настоящего исследования определяется необходимостью решения задач, связанных с повышением качества подготовки учителей для советской школы. <...> В связи с повышением роли личности в решении важнейших социальных задач большое значение приобретает проблема совершенствования образа жизни представитетелей всех социальных групп общества, в том числе и студентов, как будущих учителей. <...> Известно, что продуктивность деятельности человека обусловлена не только индивидуально-психологическими особенностями личности, но и культурой труда, отдыха и быта, рациональной организацией образа жизни. <...> Именно поэтому в настоящее время Коммунистическая партия Советского Союза усилила внимание к вопросам организации образа жизни советских людей и, в частности, советской молодежи. <...> Призыв партии: "Надо поставить дело так, чтобы каждый человек смолоду . вел здоровый образ жизни" по известным основаниям обращен и к психологической науке. <...> Отсюда особую значимость в системе психологических исследований <...>