Вопросы методики изучения явлений и объектов окражающей природы в курсе физики восьмилетней школы (60,00 руб.)

•53 (077) Г /47 МИНИСТЕРСТВО ПРОСВЕЩЕНИЯ Р<ФСР ЛЕНИНГРАДСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ ИНСТИТУТ имени А. <...> И ГЕРЦЕНА кафедра меюлики преподавания фишки А.Г.ГАИТОВ ВОПРОСЫ МЕТОДИКИ ИЗУЧЕНИЯ ЯВЛЕНИЙ И ОБЪЕКТОВ ОКРУЖАЮЩЕЙ ПРИРОДЫ В КУРСЕ ФИЗИКИ ВОСЬМИЛЕТНЕЙ ШКОЛЫ АВТОРЕФЕРА Т диссертации на соискание ученой степени кандидата педагогических наук Научный руководитель — кандидат педагогических иа\к. дшн-ит А П РЬШКЕВИЧ ЛЕНИНГРАД 1966 . <...> МИНИСТЕРСТВО ПРОСВЕЩЕНИЯ РСФСР ЛЕНИНГРАДСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ ИНСТИТУТ имени А. И. ГЕРЦЕНА Кафедра методики преподавания физики 53(977) А. Г. ГАИТОВ ВОПРОСЫ МЕТОДИКИ ИЗУЧЕНИЯ ЯВЛЕНИЙ И ОБЪЕКТОВ ОКРУЖАЮЩЕЙ ПРИРОДЫ В КУРСЕ ФИЗИКИ ВОСЬМИЛЕТНЕЙ ШКОЛЫ АВТОРЕФЕРА Т диссертации на соискание ученой степени кандидата педагогических наук Научный руководитель - кандидат педагогических наук, доиент А. П. РЫМКЕВИЧ ЛЕНИНГРАД 1966 Официальны е оппоненты : Доктор педагогических наук, профессор Н. А. Рыков, кандидат физико-математических наук, доцент А. И. Комаров, кандидат физико-математических наук, доцент В. А. Извозчиков. туте им. <...> Ленинград, Мойка, 48. , " Автореферат разослан , ь ] Защита состоится в Ленинградском государственном педагогическом инсти1966 года 1966 года. <...> 1&5SS0 Ответственный редактор автореферата — кандидат педагогических наук, доцент А. <...> Тираж 150—S6 г. Школьный курс физики призван вооружить учащихся систематизированными знаниями о законах и явлениях материального мира, научить видеть проявления физических закономерностей в природе, технике, производстве и быту, применять их в жизненной практике. <...> На основе этих знаний формируется диалектико-материалистическое мировоззрение учащихся, складываются их убеждения, воспитываются моральные качества. фактов, которые включают в себя выводы эксперимента, примеры из техники, производства, явлений окружающей природы, быта, искусства и т. п. <...> Они используются для выдвижения проблемы, при изучении физических законов <...>