Педагогические основы развития мигрантской педагогики в России и США (90,00 руб.)

Г- #f£ ростовский гОСУДАРСТВЕННЫЙ ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ Кафедра управления образованием На нравах рукописи ГЕВОРКЯН Мальвина Леонидовна Педагогические основы развития мигрантской педагогики в России и США Специальность 13.00.01 - общая педагогика, история педагогики и образования АВТОРЕФЕРАТ Диссертации на соискание ученой степени кандидата педагогических наук (Р Саратов 2001 ' Работа выполнена в Ростовском государственном педагогическом университете Н аучные руководители: доктор педагогических наук, профессор Сухорукова Людмила Михайловна кандидат педагогических наук, Бабенка Ирина Владимировна Официальные оппоненты: „ Л , Л/ у чин»» ,. <...> Ученый секретары диссертационного ОБЩАЯ ХАРАКТЕРИСТИКА РАБОТЫ Актуальность исследования проблем развития теории и практики мигрантской педагогики, педагог ической поддержки детей-мигрантов и беженцев обусловлена процессами распада СССР, локальными конфликтами, что породило тенденцию национальной нетерпимости и разобщенности. <...> Развитие процессов миграции, появление вынужденных переселенцев, детей-мигрантов, беженцев, обострили проблемы их адаптации в инокультурной среде. <...> Актуальность исследования проблем мигрантской педагогики и педагогической поддержки и защиты детеймигрантов подтверждается современными реалиями геополитической социально-педагогической ситуации, связанной с вынужденной миграцией. <...> В них рассматривается широкий круг вопросов, важных для научного обоснования теории и практики социально-педагогической поддержки и защиты мигрантов и беженцев в поликультурном образовательном пространстве ряда регионов мира. <...> 3 В той связи назрела необходимость в разработке теоретических основ мигрантскои педагогики, отражающей развитие и образование учащихся-мигрантов как категории глобальной и региональной педагогической науки. <...> Это актуализировало ряд новых педагогических проблем, направленных на решение задач педагогической <...>